企鹅家族英语是英国灵格风集团和HIT集团强强联合推出针对2-12岁儿童的的***少儿英语连锁品牌，自2008年推出后，在***近30个***和地区拥有超过家学习中心***同步和使用相同的教学体系和教程、教材。

启蒙少儿英语中，老师教孩子学习英语，是从细节处开始的;比如听力和口语，是从朗朗上口的英语儿歌，节奏简单，音节清晰的warm up开始。对声音熟悉了，掌握了节奏，在课堂上也能根据老师所表达的发音，来熟悉并模仿。孩子在学英语中，考虑的少，所以倾注更多;就像做事情的时候，想得少了，做得就多了，想得多了，做得就少了。所以3-12岁的孩子学东西都很快，但家长更对孩子所学的质量负责;技艺和兴趣，喜好和特长，也是在这个时间段内容易形成。所以学不已，但学有轻重缓急，抓紧时机就抓住了关键。很多时候，家长觉得孩子说话说不到点上，做事找不到关键，就是没抓住时机。这个时机，就像把别人的话，每个词，都按上时间的节点，每个词，每句话都是有时间性的，而每个句子中都有关键的时间点，抓紧了关键时间点，就能应对。而在孩子表达的时候，也要培养孩子正确表达。

少儿英语口语正确表达，是从启蒙阶段就开始培养的。就像家长教孩子说话，家长怎么说的，孩子平时也会怎么练。但环境是在不断变化，学习也是不断进步的。表达是习惯是靠思维习惯决定的，如何表达是靠老师教的，表达什么是孩子通过思考来判断和选择的。英语学习，通过模拟场景，互动和对话，沟通和交流，故事戏剧，绘画等活动来针对不同的事情，怎么去***语言，如何有效表达。这样的表达方式，是在训练孩子如何去根据语境，让表达更清楚，明确。说的人思路清楚，听的人听得明白。老师从细节处开始教，比如字母，单个发音，然后逐渐的形成词汇，口语;只有基础牢固了，方法强化了，英语思维形成了，语境就会油然而生。

平时家长教孩子说话，也是如此，说话的内容和声音是对应起来的;就像孩子学词汇-发音-词义，是对照来学的。口语和语境是对应来学的，当语境和口语脱离的时候，记忆的只是口语，没有语境就显得枯燥了。凯顿美语提示辅助和引导，就是要了解使用，使用就是在语境中来使用的。从小培养语感，培养的就是口语在语境中的感觉和体验，从而形成稳定的英语学习思维。