企鹅家族英语是英国灵格风集团和HIT集团强强联合推出针对2-12岁儿童的的***少儿英语连锁品牌，自2008年推出后，在***近30个***和地区拥有超过家学习中心***同步和使用相同的教学体系和教程、教材。

儿童英语小故事有利于激发英语阅读兴趣

儿童英语小故事的内容和形式符合儿童这一特定年龄段的理解力，易于让儿童接受，并通过故事的内容激起儿童的好奇心和对阅读英语故事的兴趣。插画精致、颜色鲜艳，可以吸引孩子的眼球，让他们爱不释手。内容上，句子基础简单，通俗易懂，在家长的帮助下，形成互动学习，既可以学习英语又可以培养亲子关系。

在课堂上，老师要教会孩子怎么在英语教学环节中寻找乐趣，培养兴趣，维持学习热情;这样才能更轻松快乐的学习。培养兴趣，维持热情，相信都知道，但是在具体教学中，很容易忽略。过犹不及，教得多了，还不如教得少。孩子的精力和专注力是有限的，需要培养，更要把握;当孩子精力开始分散了，老师还在教，那质量就会下降;当老师和孩子的思路不在一条线上的时候，教也教不好，学也学不好;孩子专注力不在教上了，老师还在教，那怎么能有兴趣呢，还如何保持学习热情呢。

为什么要重视温故，学过的如果理解和掌握不了，会白白的流失;与其不断学习新的知识，让其流失，不让温习学过的，从而掌握和牢固。也不至于徒劳无功。所以只有重视节流，才能更有效的开源。学习也是如此，不懂得如何把握已经拥有的知识和技能，反而去追求更新更快的方法和技巧，往往是丢了西瓜，捡了芝麻，后一场空。学少儿英语的时候，家长觉得效果好不好，其实在于怎么去培养孩子。与其临渊羡鱼，不如退而结网;工欲善其事必先利其器，老师教过的知识和方法，是为了让孩子学会学习。所以要懂得什么是关键，记忆很多词汇，阅读很多读物，就像吃过很多饭，不懂得其中的滋味;喝过很多茶，不懂得如何去辨别和品尝。比如少儿英语的学习，口语是跟着老师来说的，是能听得到的表达，让心里所想，意识所知，***词汇和语法，时态和句型来表达出来。

如何引导胆小含羞的孩子

充分鼓励并尊重孩子的想法

如果孩子本来是很开朗活泼的，但经历了某些事后就变得内向、害羞，或者平常开朗，只是在面对某些事或人时会害羞，那家长就需要及时了解原因。比如很多孩子在家唱儿歌、做自我介绍都很好，可一旦到了***园或是人多的话，他就会支支吾吾半天说不出来，让大家都误以为他不会。

还有一些孩子平常和小朋友都玩得很好，可一旦看到某个小朋友来了，就会赶紧躲开。家长一定要清楚孩子在哪些事情上害羞，看看孩子的害羞是因为和人不熟、做事能力不行，又或者是不愿意见到某些人，家长可鼓励孩子说出原因，并表示理解与尊重，帮助孩子一起改变，使他变得自信坚强。