多参加团体英语游戏与单独玩

多参加团体英语游戏 　　与单独玩相比，多玩一些团体英语游戏可以使孩子养成遵守规则的习惯，在游戏等待的过程中，锻炼了孩子的耐性和团结协作精神。 　　从容易的***英语学习教材入手 　　对于没有耐性的孩子而言，一开始就接触较难的英语教材，会使孩子丧失学习英语的兴趣。如果从简单的教材入手，等孩子能很好地理解时再稍增加难度，这样一来，孩子在一点点***完成学习任务的过程中便逐渐提高了耐性。 　　让孩子说出自己学英语的目标 　　在孩子力所能及的范围内为他们确定英语学习目标，并帮助他们终实现。此时，孩子要反复用嘴说出自己的目标，因为通过这一方式，向自己暗示一定要坚守承诺，从而产生坚强的意志。多陪宝宝做游戏，少让孩子抄写作业“寓教于乐”是教育的境界，对大学生如此，对儿童也是如此。

公办***园优势

1.公办***园收费较低，因为有***财政补贴，这也是大多数家长选择公办***园的一个重要原因。

2.公办***园教师都是通过层层选拔，每年还有定期的进修培训/考试考核等，师资力量更有保障。

3.公办***园严格执行***教育大纲，防止***园小学化，课程以游戏为主，更注重培养孩子的动手能力/***性。

民办（私立）***园优势

1.私立***园一般入园难度较低，没有学区等限制，同时也能根据***年龄合理安排入学，这一点对家长来说有很大的吸引力。

2.私立***园一般开设较多的特色课程，像轮滑/小提琴/英语等等，这一点对开拓孩子视野，丰富孩子的生活，都是很有好处的。

3.私立***园师生比例更合理，小班教学，老师可以更好的照顾到孩子的需求。

误区：孩子用英文对话熟练之后才能开始阅读

“听→说→读→写”是学习任何一种语言都必须遵循的规律。

但是语言交流是有一个前提，那就是有互动的环境并且有必须讲的需要。

在中国孩子的英语学习中，口语中国短板一定是受制于现实环境的。

即使孩子的听力水平再高，大部分人也难以找到互动的环境来说英语。

误区：认为找外教练口语就能说一口流利的英文

也许是因为我们这一代成年人吃够了哑巴英语的苦头，所以，在目前孩子的教育中，我们特别重视孩子的口语训练。

原本语音作为一种交流工具，说出来是一个基本功能。

但是目前的问题是，大家在孩子不进行大量听力输入的情况下，在没有任何英语语音和场景积累的情况下，以为有一些单词量就可以直接找外教。

希望依靠和外教谈天气、聊爱好就可以解决孩子的口语问题，是非常不现实的。

在语言环境还不够好的情况下，重视孩子的家庭中的情境对应积累，多听原版儿歌，多看原版动画片，多听原版故事音频，这些都是积累英语语言信号、训练韵律节奏和语感的有效途径。

孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力有了，才有可能听得懂别人说的是什么。