词汇量的累积想要说一口流利的英语

词汇量的累积 想要说一口流利的英语，首先自己要有充足的词汇量，而词汇量的累积的就是单词和语法。英语是一种语言，也是一种表达自我的形式。只有扎实地储备词汇，多阅读，多听，多写才能可能的提升。只有这样，才能说一口流利的“好口语”。如果从简单的教材入手，等孩子能很好地理解时再稍增加难度，这样一来，孩子在一点点***完成学习任务的过程中便逐渐提高了耐性。如果想要基本完成日常交流，至少要达到4K到5K的词汇量。 听自身的发音 你需要听到自己错误的地方，找到自己的发音问题并及时的去就纠正自己的。你可以试着将自己的英语录音与英语原版录音进行对比模仿，以求说到语音语调。我多次试验总结，觉得想要提高孩子英语口语水平，的办法还是找个外国人练习，毕竟人家天天说英语，随便和他们说上一两句，很容易就能够听出来你存在的毛病。

为什么会发生分离？小宝宝对过去时间的经验和记忆很少，当你离开的时候，他可能不知道你什么时候回来，或者你会不会回来。

所以他可能变得沮丧、，即使你只是去下别的房间，或者暂时离开几分钟。

有些生活上的改变，也可能触发宝宝的分离，比如：刚搬到新家、家里多了更小的宝宝、来自家庭的压力等等。

为什么设置七卡？七天一个坚持周期，有期限有目标，任何习惯，只要坚持下去，基本上都可以形成。

心中所想、口中所言、行为所至，都会朝着目标努力。

在这7天当中，每天三个任务。本次打卡课程任务都是很简单的事情，不会占用很长时间，而且也极容易做到，只需要小小的改变，这些小事坚持7天很轻松。

本次课程任务分为三个阶段：

阶段：习惯培养期。分散宝贝注意力，降低亲子依赖。

第二阶段：情绪过渡期。疏导宝贝情绪，接受孩子的情绪。

第三阶段：短暂分离期。让宝贝逐渐适应分离，学会分离。

误区：要求孩子和家长用英语对话

用英语对话，是很多家长认为能提高孩子英语水平的一个方法，但是对英语口语的正确程度没有把握。

一般中国人，甚至包括在国外生活的中国人，说出来的英语是不是符合老外的习惯都不好说。

所以，在要求孩子和我们对话的时候，就会是这样一种情况：一些被我妈认为不可能出错的从教科书中摘出来的句子，根本不符合老外的口语表达方式，而这样的中式英语被被我们传递给了下一代。

加之对话本身对我们也是一种压力，对孩子也是如此。那这种做法是不是有必要，确实值得商榷。

所以，如果需要和孩子说英语，那不如和孩子一起看原汁原味的东西，读绘本就是一个很好的办法。因为亲子阅读是没有人能替代的，是孩子成长必经的阶段。