企鹅家族英语是***少儿英语连锁品牌，自2008年推出后，所有中心采用充满童趣的南极冰雪画面，由设计公司设计，符合儿童对外部环境的审美和安全需求。课堂采用小班教学，外教和中教1：1的比例，全力打造沉浸式的英文环境，在孩子熟悉的日常主题场景下使用英语输出英语，培养英文兴趣，启发母语思维，让孩子不知不觉爱上英语。

儿童英语确实有一定的优势，因为那个时期，他们能不受外界压力的去轻松的学，了解这门第二语言。让***们从日常生活中学习到英语不会让他们失去兴趣，为未来学习英语打好了基础。在许多英语为母语的***里，有些儿童就是以英语为母语，但也会说父母源***的语言。 那就是因为父母每天在家与孩子对话，所形成的一套语言体系。说明了学前教育的重要性。少儿英语的重要性在于将来，而少儿学习英语应该把握现在，选择一家适合孩子的英语培训机构就是给孩子好的帮助!

***英语学习重在激发学习兴趣正如孔子所说的那句话：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱.不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉.正所谓“兴趣是的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好.英语学习也是如此，尤其是***英语学习更是如此。兴趣是英语学习的原生动力，有效的***英语教学体系，一定是有意识地培养学生对英语的持久兴趣，让学生处于学习状态——乐学、善学、会学、学而忘我、乐此不疲。3岁开始，孩子进入学习第二语言的黄金时间。语言敏感期出现时间：3-4岁 止于6岁，从孩子开始能够发音时他的语言学习就已经开始了，让***学习者沉浸于生活化的情境和有趣的主题学语言，才能激发他们的兴趣。孩子对接触的事产生持续的兴趣才能产生效果，所以渐进式的教学法很重要。每到一个学习阶段能让孩子感觉到进步，让他们增强自信心，有了自信心才会主动学习。瑞思学科英语专为中国3至12岁孩子，制定了英语学习系统解决方案，不但有助于***英语启蒙，而且也为后续的儿童英语和少儿英语进阶学习打下坚实基础。互动式学习是***英语学习的重要学习模式，互动才有快乐，快乐激发兴趣。通过孩子、人机、亲子等互动机制，老师、家长共同配合，引导孩子主动参与，让孩子在互动中体会***英语学习的快乐，形成积极的学习态度。

心理因素：年龄越小学英语越不易学一门外语，尤其是口语，学得好不好，心理因素有着相当大的影响。不自信，的情绪状态下是很难取得明显进展的。孩子年龄越小，这种心理因素的影响越小。因为年幼的孩子自尊尚未形成，几乎没有孩子学说话（母语）时因为怕说错而不敢开口的。第二语言也是如此，早期学英语，孩子不怯场，不害羞，没顾虑，正如初生牛犊不怕虎。