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教孩子说话,就是要和周边的其他小朋友交流,让孩子和老师,英语辅导班哪家***,同学,家长交流,如果语言上不能表达清晰,怎么能让其他人了解呢;如果不善于表达,怎么能展示自我,互动沟通,寻求帮助,追求学问和知识呢?如果不善于表达,如何才能在人际交往中顺利呢?语言表达,并不是借用别人的话,重复老师的语言,模仿书本上的对话,只说别人说过的口语;更重要的是在实践,实际环境和模拟情景中训练思维习惯。试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
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如何陪伴孩子英语阅读
认字母的方法:保护孩子对英语的兴趣,就像对待清晨的露珠一般小心翼翼。把字母表贴在冰箱上,孩子每次翻冰箱找雪糕的时候,时间久了就能背诵单词啦。
记单词的方法:关于词汇量的重要性,学界有个笑话,阅读量 单词量=英语前途无量。对于青少儿时期的孩子来说,能根据画片记忆单词的大概形状即可,不必要求准确拼读出来。
不要急于求成,实在不想看时就不要强迫孩子,开始阅读时,一周看三次,每次5~10分钟,循序渐进。
读物选择、阅读快慢以及阅读方法,都务必要以孩子为中心。
读前有引导,读中不说话,读后有总结。
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把少儿英语的学习当成兴趣,是在锻炼孩子学习和表达能力。更多是通过语言来学生活常识,人际交往,安全意识,自然科学,交流和沟通的方式和方法。通过故事戏剧,天津英语辅导班,情景模拟,互动游戏等形式,让孩子参与其中;让游戏不再是单纯的游戏,让互动更精彩和丰富。参与其中,才会更了解其中的规则和要求。就像孩子跟着老师模仿和练习,英语辅导班价格,跟着读和拼写;只有孩子动手,动脑,动口去表达的时候才会真正学会少儿英语。时常练习,时常使用,在使用中增加记忆,比单纯的记忆更有活力。就像平时孩子记忆单词一样,通过形象的图案和动画来表达,更直观;让声音和图像对应起来。
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