企鹅家族英语是英国灵格风集团和HIT集团强强联合推出针对2-12岁儿童的的***少儿英语连锁品牌，自2008年推出后，在***近30个***和地区拥有超过家学习中心***同步和使用相同的教学体系和教程、教材。

家长从小教孩子说话，教孩子做事;孩子从小跟着家长互动和学习，所以在孩子眼中，更多是模仿和学习家长的言行举止。久而久之就形成了习惯。少儿英语学习，跟随老师的发音，拼写，词汇对应，阅读培养，口语互动。都是在具体的主题或游戏互动，情景模拟，戏剧故事中不断学习和提炼的。如果家长只懂得动嘴说，孩子也学会了动嘴说。这也不是家长所希望的。所以家长希望孩子怎么样，自己先给孩子做好榜样。英语学习就是跟着老师学，通过练习，学会思考和理解，掌握英语去表达。在实践中来，再回归到实践中去，就是学习。

语言天赋是学习英语的先决条件

对于语言学习来说，孩子与***有本质的差别。许多***留学多年，也不能真正掌握英语。而普通一个中国孩子，出国两年就可以掌握英语。因为人在少儿时期是***思维强，理性思维弱，对于英语信息，他们自然地与情景对映，不会用汉语理解。英语和汉语对他们来说，是同一情景的两种表达方式，他们能够直接学会用英语去理解和思考事物。即掌握英语思维。孩子有语言天赋的实质是汉语思维对英语思维的干扰很小。而***理性思维太强，他们习惯在线少儿英语用汉语来理解英语。无法摆脱汉语思维的干扰。在英语环境中，汉语思维对英语学习的干扰跟年龄成正比。这种干扰越大，建立英语思维越难。父母要明确孩子的语言天赋在于掌握语言思维。

在教孩子学少儿英语的时候，不仅传授英语听说读写技能，还要在实践中培养孩子动手动脑能力，语言学习从来不能脱离现实生活;英语培训从来不能脱离孩子兴趣和思维而独自飞翔。孩子喜欢的就会投入更多时间和精力，家长教会孩子玩游戏，是用轻松愉快的环境，有趣的活动和现象让孩子感到自然和谐和快乐，感受身心的愉悦。就像陪孩子玩，如果在玩的过程中，找不到兴趣点，也就是游戏中不能让孩子找到参与感，怎么能有快乐的感觉呢?教孩子学英语，希望孩子投入更多时间和精力到学习过程中，那就要学会引导孩子兴趣到教学或复习环节。家长教孩子玩，其实是言传身教，家长自己先玩，然后让孩子跟着玩;学少儿英语也是如此，不必懂得其中的细节，但要懂得投入精力和时间陪伴孩子去学英语，让孩子的心思能踏实放在听说读写中。