国内书法课堂教学系统

系统是基于云服务技术建立的集教学方法、书法资料、图片解析、语音辅助、动漫视频和海量知识组成的国内书法课堂教学系统的云数据库平台，终端用户使用帐号密码获取资源的方式得以实施。 系统是***了国内书法教育***和一线书法教学团队历经数年研创，得到了中科大、北京中关村等科技团队鼎力支持，开发研制完成的国内的书法教学软件，具有无需、安装、培训，开机即用，教师无需备课预习、准备资料，操作简单，教法丰富。 系统建立了一套完善、科学、系统的书法课堂教学模式，课程教学手法丰富、变化无穷，配合审定的11套《书法练习指导》课本完全可以辅助教师以合理、规范、严谨、生动的课堂实践完成教学任务。 该系统以云系统服务，高质量、长时效性保障稳定运行，可长时期解决我国中小学校书法课的师资问题。学生课后也可以在开放式学习平台“书法乐园”上学三千个现代名家书法讲座视频的相关知识。

数字书法教学系统囊括了古今各种典范石原,供师长先生战高足把柄

数字书法教学系统囊括了古今各种典范石原，供师长先生战高足把柄年月、书体、作者等条件快速的中断查找，找到石原今后，为了让高足能当心、明了的观察战模仿，还斥地了各种没有异的想头措置，譬喻高清模式、反相措置、红中措置战勤奋地生浮雕大要碑刻想头。 据明白，数字书法教学系统片里兼容考查经过历程的11套书法课原，由交互式数字模仿台、先生中控、书法***、字帖排版、视频资原库、板书示范、云平台办理等10多套系统构成。个中，字帖排版系统能够大概实现各种字帖的随就组合，把柄师长先生的需要随时地生字帖，撑持单字、词语、拼音多模式检索，撑持真、草、隶、篆、行字体库，就当了师长先生的讲解，没有用购买字帖，节省开支。师长先生能够大概经过历程***系统在先生端抄写示范，点评高足练习作业，每一一幅作业，每一一个圈点，都能异步传到孩子面前目今目今的屏幕上，大大提升了讲解互动想头。师长先生还能够大概把柄讲解进度，随时调与字库资原地生电子字帖，电子字帖透过宣纸明了地异步闪现在每一个高足的模仿台上，高足用毛笔蘸着墨汁，铺上高深宣纸中断模仿，既保留纸墨笔砚的传统，又创新使用了现代科技，书法传统的精髓战数字科技的就利相映成趣，地衣无缝。临摹是学习书法的重要途径和方法，传统的字帖临摹具有很多不方便性，例如直接在字帖上铺上纸张进行临摹显示不清楚而且容易弄脏字帖，传统的字帖不方便进行集字，不方便放大和缩小等等。

在书法普及教学中的应用

在书法普及教学中的应用 以全息书法技术为基础的数字书法教学软件系统?涵盖了《中小学书法教育指导纲要》规定的中小学基础书法普及教育的所有要求。系统提供了书法教学所需的各种功能，包括笔画工具、摹写讲解等，非常适合教师进行笔画、单字、结构、章法、书体、集字、组字等的教学，教师使用碑帖摹写动画、名家双路示范视频，以及直接书写示范来展示讲解书写过程；优选地，在上述的书法教学系统和方法中，教师端还配备有在书法复印纸下方的显示屏和用于拍摄文字的照相装置，相应地，图像接收显示装置，照相装置和图像排列在学生端。并配套了书法学习和教学教程中所需要的参考课件等各种资源，适合中小学开展基础书法教学应用。

书法教学软件是基于教科书内容的，教学内容较为详尽。特别适合学生***学习。因此，我将微学习资源放在我建立的微信公众号平台上-“书法艺术课”，以便学生可以并将其保存到设备中。终端，随时观看，巩固教室的关键内容。书法教学软件作为一种较为直观的教学形式，引起了学生的更多关注，可以帮助学生积极地认识和练习。教师需要充分利用微教学，以提高书法教室的教学质量。老师中控台在课堂上，教师根据课堂时间操作中控台并保持课堂质量。