慧鸣科技发展（天津）有限公司，是一家拥有核心技术、自主知识产权、***研发智能电子乐器及音乐教学相结合的科技型企业。坐落于中国乐器制造基地—天津市静海区。

智商水平是学术工作的宝贵资本之一。研究人员发现的很多证据表明，学习演奏乐器可以有助于提高智商水平。演奏乐器的人，智商水平可以提高达7个百分点，这一现象在儿童和成年人中都有发生。

学音乐的学生绝大多数都有着艺术气质，气质不是靠穿着打扮带来的，而是由内而外散发出来的个人魅力。由参加演出、比赛、考级锻炼出来的大方得体；由接触风格丰富多样的大师作品而学习出来的开阔；由学习音乐过程中遇到困难磨练出来的吃苦耐劳，这些都将一步步提升他们的自信，成为他们的个性特征。

陈道明说过：“独处是一种美德，可以让人内心得到净化。 ”除了刷剧和打游戏以外，学音乐的人在闲暇时间可以静静地弹弹琴、听听各类曲目、唱唱歌，陶冶情操，将音乐慢慢渗透到生活的每个角落，如同朋友的长久陪伴。

1. 与不学习音乐的孩子相比，学习音乐的孩子的词汇量更大，阅读能力更强；2. 有学习障碍或者读写困难的孩子容易受噪音的干扰，音乐教育能够改善他们的注意力；3. 学习乐器的儿童更可能在其他方面也表现出色，他们的批判思考能力更强，更有可能接受高等教育；

4. 不管经济背景如何，进行了音乐训练的小学3年级的学生在阅读和拼写测验上的成绩比没有进行音乐训练的孩子好；

日常生活中，大多数没有音乐教养的人通常表达情绪的方式较为简单粗鲁，而在音乐的培养下，孩子们会获得多种情感体验，也会通过不同的方式来发泄自己的情绪。每个音乐家的作品都是一种情感的描述，孩子在喜怒哀乐的弹唱间会逐渐获得情绪自控力的分寸感。这些懂得音乐的孩子在大师的作品间懂得如何约束自己的情绪，拥有情感的分寸。