北京数字书法教育培训学校

产品特点： 1、 是目前国内数字书法教学一套硬笔教学解决方案; 2、 包含书法教育学家提供的规范常用字库; 3、 满足语言文字应用研究所汉字书写标准; 4、 通过传统的纸笔进行书写，不改变用户书写习惯; 5、 将书法教学资源与传统教学形式有机的整合在一起; 6、 实现书法课堂师生互动、生生互动; 7、 实现学生课堂书写汉字的过程多维度量规下(笔数、笔顺、方向、结构等)的智能评判与学情分析; 8、 书写终端测验后的统计报告反馈学生真实学习情况，有利于教师以学定教;

如何让孩子们把字练好,家长老师们可谓费尽心血

俗话说得好，练字要从娃娃抓起，从小书法基础打牢了，未来书法水平定能事半功倍。孩子们在爱玩耍的年龄，练字枯燥无味，书法课上人在心不在；没有科学的练字方法，进步很慢，没有了信心，想放弃练字。如何让孩子们把字练好，家长老师们可谓费尽心血。有没有一种工具，能够与班级黑板一样，既能让老师在黑板上像在纸上一样写字示范，学生们也能够现场观摩学习，并将自己的作品与老师同台实现数字化交流互动？ 走进数字教室，教室中整齐排列着224套交互式数字临摹台，孩子们都整齐地坐着在临摹台上认真练字，台上整齐地摆放着笔墨纸砚，所有临摹台均配备有电动洗笔器。上课开始，老师将电子字帖推送到临摹台上，学生铺上宣纸，电子字帖从每个临摹台上清楚地透上来，学生就可以进行临摹。 长时间写字太枯燥、太辛苦？没事，手写累了，就来学习欣赏大书法家们是如何写字的。台上，书法老师通过书法教学系统播放书法大家书法示范视频；台下，孩子们在各自的临摹台前认真聆听，后一排学生离讲台30多米，也能清楚地观看到运笔的每一个细节。同时书法家的示范讲解视频也可以通过临摹台清楚的呈现在学生面前；标准数字化书法教室把软件和硬件结合，使书法传授修养标准化、规范化、流程化、数字化、化，在实际传授修养中能让老师如虎添翼，是现代书法传授修养中必备的一套传授修养装备。台下，学生也可以自主选择课程，按照自己的需求在临摹台上进行学习和临摹练习。

书法教育的衰落,原因有多种

书法教育的衰落，原因有多种。 一、是电脑键盘输入法的技术方式正在代替手写方式，在社会层面，信息传播和公文生成过程正在机器化和技术化，正在变手写为输入，甚至连学校教学也在课件化； 二、是自近代书写工具从软笔演变为钢笔、圆珠笔、签字笔等开始硬笔之后，汉字的书写工具发生了革命性变化，中国人用于写字、练习书法的书写工具毛笔的使用，渐渐退出了学校教育； 三、是当代中国学校课程种类增多，学生完成作业需要书写速度较快的硬笔； 四、是随着电脑键盘输入汉字的普及，输入技术的简化和更加容易操作，各行各业的信息文化传播者(包括记者和教师)更多地习惯于使用电脑打字，而非硬笔书写； 五、是随着电脑一代伴随着信息技术成长，他们更多的是需要快捷的的办公工具；组成：一个实木古董桌2书法写作屏幕3个主控制工作站（推，控制系统）4书法者（2）软件数字化书法教学系统一批着名书法家和书法教育***合作开发了一套非常实用，能迅速提高书写水平的“汉书数字书法教育体系”。 六、是随着学校教师的更新换代，一大批在学校学习过程没有接受过书法教育的教师逐渐走上工作岗位，他们本身缺乏写字意识和书法意识，也写不好汉字，这就决定了他们没有对学生进行书法教育的能力； 七、是整个社会的文化从业者普遍出现了提笔忘字的文化魔怔，书写不被社会重视； 八、是学校教育走入应试教育的功利化之路，书写教育自然也就被遗忘了。