演奏中应注意以下几方面

演奏中应注意以下几方面： 首先 首先，手腕位置要稍高一点，效果是高于钢琴白键而低于钢琴黑键，为了不影响演奏者的手腕挥动速度，应放松其肩膀和小臂，并尽可能较大距离地撑开大小指，这样做可以使指尖对手腕挥动所产生的力量形成较好的支撑。保证基本动作的到位； 其次 其次，手指的二关节的固定程度决定着演奏中提高速度的成功与否，应保持抬高，这样弹奏出来的声音才富有颗粒感 暑期培训 再次，演奏者的手指用力要一致，并统一下键速度，注重手腕八度在低音区演奏声音的熊厚性，切记小臂不能用力，在进行中音区演奏时，力度不宜过强，并减慢手腕的挥动速度，高音区时则要充分发挥手腕的挥动机能，确保银色干净，弹性十足

学琴是一种非常有益的素质教育

学琴就是一种非常有益的素质教育，将钢琴与天赋挂钩是一种误区。 手指长、手掌宽，固然是学钢琴的先天好条件，但钢琴是专为“大手族”而造的。可以这样说，只要没有生理缺陷或手指畸形，任何儿童都可以学钢琴。不是每个人都奔着钢琴家去的，“成不了陈景润，一样可以学数学；做不了巴金，不影响学语文。” 在学习钢琴的过程中，识谱、把握好音准节奏非常重要，识谱慢会降低学琴的兴趣导致学琴进度缓慢，不少初学者学钢琴时会觉得识谱难，不知道该怎样提高识谱能力。 钢琴但昭义曾说过：只要掌握到正确识谱的方法，识谱也可以很简单。今天，小编为大家整理了几个帮助识谱的方法，希望能够提高大家的识谱能力。

有了随键盘高低而变化的身体左右动;这些动作在乐曲中是千变万化

有了随键盘高低而变化的身体左右动；又有了随力度大小而变化的身体前后动，这些动作在乐曲中是千变万化的，由此，我们的灵活身体调节就能使身体形成像一棵风中摇摆的树，安静的乐曲，身体的动作也会安静，而变化幅度大的乐曲，身体也会有相应幅度较大的动作，这是合理的，也是一致的。 在考级和教学中，会发现有的学生弹琴身体后倾，使不上劲，造成声音力薄；有的学生弹琴时身体较板，不善调节，弹出来的音乐平淡而缺乏变化，常是显得无动于衷，这跟内心音乐感和由引产生的必要身体调节都有关系； 也有的学生弹琴时，人在琴凳上挪来挪去，不会坐稳在中间，身体再左右摇动；在程度和级别高一些的学生中，由于身体不会协调用力，而弹不出较强和丰厚的声音，乐曲做不出高潮，缺乏应有的强弱变化......这些毛病，无不和身体的是否协调有关。

中国古代十大乐器

中国古代十大乐器-编钟 中国古代十大乐器 中国古代大型打击乐器，编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。中国是制造和使用乐钟早的***。它用青铜铸成，由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音，因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。引在木架上悬挂一组音调高低不同的铜钟，由古代用小木槌敲打奏乐。