教育作用，校园雕塑有两种教育作用，其一就是直接的名人雕塑给学生的教育，这种教育是怀念式的，通过纪念历史名人的事迹来给人以提醒，有榜样的作用，在情景交融中得到与名人的精神交流。

　　青铜雕塑摆放的时间长了就会在表面形成绿雕塑制作色的〝碱性碳酸铜〞，此生成物能防止铜材继续锈蚀，属於无害锈，并无大碍，有些艺术家或收藏家喜欢青铜生成铜绿的质感会刻意保留

腾阳雕塑产品文书普贤铜雕_普贤菩萨表愿，普贤菩萨是大乘行愿的象征。'行愿'包括修行与誓愿两方面，换言之，普贤既有广大誓愿，又能身体力行去实践，他曾在过去无量劫中修菩萨行、求一切智，具足无量行愿示现于一切佛刹，通常又被尊称为大行普贤菩萨。文殊菩萨表智，文殊菩萨以智慧著称。他洞察纷繁世理，善于引导教化，不仅指引着芸芸众生，而且还被喻为三世诸佛成道，'譬如世间小儿有父母，文殊者，佛道中父母也'（《放钵经》）。传说他在过去世曾身为七佛之师，连释迦牟尼佛也曾得到过他的教诲，其智慧的深广锐利，可知矣。在诸大菩萨中，文殊更被冠以'大智'的尊号，他作为辅佐释迦牟尼弘扬佛法的上首，被敬称为文殊师利法王子。

1.文化价值，动物石雕制作，校园雕塑有很强的文化价值，在一所美丽的校园里，玻璃钢雕塑能够感觉到一件雕塑作品就能凝聚一种文化氛围，就是一个校园文化景点，校园雕塑本身就有着这种文化存在的意味，他就是这种文化的载体。

　　2.美化作用，爱美之心，人皆有之，学生正值青春年少，一个温馨且艺术思想，氛围浓厚的校园优雅环境，应该是我们每一个大学生所追求的，作为美的载体校园雕塑，理当成为校园环境的一部分。

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