学校石雕书

【呈现理念的主体】

　　校园中心广场的主题雕塑是一个学校的标志，将雕塑与办学理念相结合，发挥雕塑景观的隐性教育功能。

　　【传授知识的载体】

　　发挥雕塑的育人功能，例如通过打造某一特定雕塑以传授学生科学知识，或是绘制墙面浮雕来形象地讲述文化故事。

　　【传达美感的装饰】

　　谈及雕塑的装饰功能，汇聚美观与大气的雕塑令人过目不忘，印象深刻。

曲阳众邦雕刻座落在“雕刻之乡”曲阳县羊平经济开发区，拥有***的生产设备和雄厚的技术力量。 我公司是一家集石雕、不锈钢、铜雕等雕塑的设计、制作、销售、安装与一体的企业。我们欢迎海内外各界朋友及新老客户来电来函洽谈业务、携手合作，共同发展。

确定了要使用的石材品种之后，就要开始对石料进行甄别鉴定了。这项工作是经过长期的实践所积累出来的经验。首先，我们需要观看石材的表面，有没有裂纹等现象，在查看的时候应当尽量带上水，有的位置的裂纹并不是特别的明显，使用水淋湿的方法能够有效的帮助仔细查看。

裂纹中有的是天然的断层，这种比较明显，应当尽量的避开；还有一种石料水纹可以使用锤子敲开一部分，仔细看里面的部分，看纹理的部分和走向等，如果往里延伸很多，也应当尽量避开；有的不是太好判断，可以使用铁器对其进行敲击，如果发出的声音比较清脆悦耳，说明这是一块好的石料，反之如果声音非常的钝，则说明比较严重，就不适合用来雕刻了。