天津生态城汉德培训中心为了让学生学得好、吃得好、住得好，我校宿舍特配有***卫生间、空调、地暖、热水器，宿舍楼道都配有直饮机、自动洗衣机，教室楼道配有直饮机，自有校园餐厅，饭菜营养均衡，搭配合理。我校秉承着“低进高出，高进优出”的办学目标，立志于打造天津学校。

没有补习过的人生是不完整的

“没有补习过的人生是不完整的人生”。在很多时候，我们觉得学习语文是一个没有规律可循的，全凭感觉来的一个学科，其实学习语文也是有方法的，那就是寻找一个规律且需要不停的积累和花大量的时间去做题，才能提高成绩。如：在基础题目中，字音字形成语都是靠记忆总结，病句总结模式，科技文多做练习找感觉等等。

科学家陈念贻有一个独特的学习方法：每个阶段确立一个主攻目标，撇开一切单科独进。单科独进，多半用于应急性的学习。其效能是有利于单路积累，保持知识的系统性和连贯性。

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适应新环境，高三封闭式集训，树立新态度

选择复读就意味着放弃了一丝安逸，也放弃了曾经和谐美好的环境。初次来到一个新地方，一切都是从头开始，这就需要孩子用快的时间适应新的环境。与此同时，我们要告诉孩子，既然选择了复习就要有复习的态度，复习一定是辛苦的，是乏味的甚至是痛苦的，但既然选择了，就只能义无反顾地走下去。或许到了后面，天津高三封闭班，就会有“初行狭，才通人，复行数十步，豁然开朗”的感觉！

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***成绩公布，一些学生无缘自己心仪的大学，便会考虑参加复读。但事实上，并不是所有学生都适合参加复读，也不是所有参加复读的学生都能在来年有更好的发挥。

　　有四类考生适合参加复读：***发挥失常如心理紧张造成思维迟滞，答题环节发挥失常的；志愿填报不合理、不得法或 者录取时与理想学校失之交臂的；过去的高中阶段因自己基础知识不牢、偏科等造成***前整体水平较低的；由于身体原因、家庭原因、学校或者社会因素造成考试 状态较差的。除此之外，那些原学校师资力量薄弱，管理不够严格，导致学校整体教学质量差的；不懂高三复习方法，学习无策略，没有充分利用好高三一年的时间的这两类落榜生也适合参加复读。

老师要给学生积极性的心理暗示，为高三学生营造出一份美好的心理感觉，教师的积极评价和良好的期望会充分调动学生的自信心，使得学生向更好的方向发展，全日制高三封闭班，要肯定的告诉学生，任课老师都是有足够的经验，在毕业生中取得优异的成绩告诉学生，使得学生对自己的老师及学校感到信任和自豪，因为学生就会把老师的期望转变成自己的自信和行动创造良好的条件，在这样的氛围中会使学生感到老师对自己的期望，坚信“我能行，我一定行”的理念，从而完成自己的理想。

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