目前纳米黑板使用较多的为电容屏两种。触摸屏的好与坏直接决定了触摸的灵敏度以及准确度、简单来说就是质量不过关的触摸屏手指在上面进行操作是就会出现不流畅、反应慢、画图断线、漂移等等问题。有网格的、无网格的、纳米银等等多种材质，选用电容屏是电阻越低越好。

液晶屏是整个触摸一体机显示内容的载体部件，屏幕的好与坏直接决定了显示画面的清晰度以及触摸一体机的使用寿命。

教师要用心考虑什么样的教学环节使用电子白板更能优化整个教学活动。例如，语言教学中教师语言无法描述故事的优美意境，艺术教学中开阔学生视野的各种艺术作品等等，这些都是可以通过电子白板来进行展示，而对于教学活动中的提问、现场演示等环节，就需要使用电子白板教学了。

不断学习 提高应用水平电子白板的网络化使教学资源变得更加的自由和丰富，不仅受益于学生，而且也为教师的性发展带来了惊喜和挑战。教师还通过不断的学习，在选择、比较、反思，改变自己的教学理念和教学活动方式，提高自己的应用水平。

纳米黑板的特点：它可以极大地增加演讲厅的信息量，提高教育能力。多媒体教育不仅可以更快地向学生传授更多的常识，而且可以节省时间，增加容量，有效提高讲堂的教育能力，已经成为解决教学时间矛盾的重要途径。 与传统的教育方法相比，纳米黑板，利用多媒体技术进行教育，教师可以在同样的教育时间内教育学生更多的内容。 许多老师觉得课堂讲稿更多，课本练习更多，课时更少。 多媒体的使用可以简化教育程序，加快教育速度，扩大教育规划，进而提高课堂教育的力量。 例如，在讲课和习题课的练习和评价过程中，由于学生大相径庭，好学生的感觉是重复性的，差学生的感觉达不到满意，他们可以采用灵活的方法，利用媒体以例子的形式解释类似的题目，然后将它们与习题中的相关内容联系起来，从而充分利用讲堂的时间，提高讲堂的力量，学生也可以用常识从其他例子中得出推论，进而培养学生的自学能力。

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