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近两年来，一种依托人工智能的教育概念却迅速发展开来，稍微注意下，就会发现以“AI智能教育”、“人工智能教育加盟”、“智能教育机器人”为基本内容的广告宣传早已遍布各大传统和新媒体。

智慧课堂的建设将需要考虑以下几个重要的方面：

一：资源整合。智慧课堂建设的一个***在于优质教学资源的整合，并且在整合的过程中能够根据时***展进行相应内容的及时更新。优质的教学资源是智慧课堂的核心内容，包括课程内容的讲解、相关题目的解答思路讲解、引申概念的解读、考试***的讲解等等。通过智慧课堂，能够让优质的教育资源得到更大面积的普及，会惠及到更多的学生，尤其是欠发达地区的学生，所以说普及智慧课堂具有重要的现实意义。

二：课堂互动。智慧课堂的一个重要特点就是让互动更加方便，学生可以针对具体的问题跟老师进行针对性的互动，老师可以根据智慧课堂系统及时了解学生的学习情况，可以做到因材施教。互动的形式是多样化的，可以通过智能终端进行，也可以通过智能化集成系统进行。

三：学习全流程管理。智慧课堂可以完成课堂管理、作业管理、考试管理、学习管理等全流程管理，而且每个环节都可以进行针对性的zhui踪。这不仅会方便老师，也会方便学生和家长，能够及时发现学习环节中的问题，从而进行针对性的处理。

智慧教育就是把感应器嵌入和装备到教室、图书馆、餐厅、停车场、校门、实验室、会议室、校车、宿舍楼等物体并连接它们，形成所谓“物联网”。并通过超级计算机和云 计算服务中心将“物联网”和“软件应用系统平台”整合起来，实现通信服务、教学工作、学习活动、管理工作和学校设施的整体结合。

智慧教育的真谛就是通过利用智能化技术（灵巧技术）构建智能化环境，让师生施展灵巧的教与学方法，为学习者提供适宜的个性化学习服务，使其由不能变为可能，由小能变为大能，从而培养具有良好价值取向、较高思维品质和较强施为能力的人才。