现代人物雕塑图片

玻璃钢雕塑VS石膏模

石膏模特点是耐热、价廉、导热系数小、复印性好。一般用于制造母模。制造便利，适于大型制品。可是不经用，怕冲击，枯燥慢。多用于单一产品以及线型杂乱的产品，如浮雕、中小型尺度圆雕等。所用的石膏多为半水石膏即熟石膏。与水泥模相同，可用砖头、木材做骨架根底，再覆以石膏层造型。造型与纹饰其造型多成威严粗犷、端庄沉稳之态，表现出坚实浑厚、富丽辉煌的质感。为了进步刚度，避免裂纹，可在石膏中参加

满足的填料，如参加石英，可削减缩短和裂纹，参加水泥(石膏:水泥=7:3)添加强度。也有人提出用石膏参加适量乳胶，用水稀释来制模，强度好，不起粉等。

、雕塑概念在各个艺术时期的变化及其背景

雕塑的概念，从其产生至今，一直在因时代的发展，观念的更迭而发生着变化，总体来看是一种扩展的趋势，从***早的简单对泥、石材的加工，到后来随着生产技术的提升，对多种材料的利用，雕塑的领域变得越来越丰富。而对雕塑的定义也在发生着改变.

雕塑的传统概念，那就是运用物质材料为视觉及触觉提供实体造型的艺术，它使用雕、塑、刻、镂、凿、琢、磨、铸、焊、堆积、编织、放大等技术手段把材质纳入审美活动。

校园文化建设已然成为教育界的一个热门话题,当前校园雕塑创作正处于一个新的发展阶段。这个新的发展阶段的标志是,校园文化雕塑艺术正在受到教育界越来越广泛的重视。在学校的布局、绿化、建筑设计和装饰中,校园文化雕塑已经被提到日程上来。 校园文化建设是学校精神文明建设的重要载体，在推进素质教育的过程中，校园文化日渐显出它的重要地位。近年来，我校从多方面加强校园文化建设：坚持以实现“中国梦”思想***校园文化，使师生树立优良的教风、学风和校风。近年来,各所校园内都树立了校园文化雕塑和校园景观雕塑,用以提高学校的文化品位,丰富学校的文化内涵。 校园文化雕塑是以校园为主要空间,以校园文化为主体,以校园精神为主要特征的现象。校园雕塑对学生具有潜移默化的影响。因此,创造一种文明、规范的校园文化雕塑是学校工作中不可忽视的重要问题。 校园文化雕塑包含：校园景观整体规划、校园文化园规划、校园景观小品、校园文化主题雕塑、文化墙浮雕、名人雕塑、校史馆、校园走廊文化、楼梯道文化设计改造、校园文化整体形象提升等。艺术是一种比较高尚的境界，铜雕文化经过历代的沧桑，成为现代的中华民族的铜雕文化，对后一代的影响挺深远的，铜工艺品的展示，就足足证明了时代的进步与发展。