虽然拓展训练和许多体育活动相似，有许多类似游戏的活动成分，但作为体验式学习模式，拓展训练又高于简单的游戏过程，注重活动之后的反思和归纳整合两个阶段。

拓展训练不仅重视体验和经历，还注重体验以后的总结和感悟，并且把自己的所想所感所悟落实到工作和生活中，在自我的实践中发现真理，而非听别人的说教想自己的问题，所以往往会产生意向不到的效果！

沟通交流和创建信赖

　　这一阶段是运用很多的与人沟通主题活动和主题活动来提升互相触碰的机遇，观查另一方，掌握学生的价值观念。以便考量或应对团队成员中间的差别，尝试危害或调节相互的使用价值规范，根据客观性地提出问题来开展技术***发展趋势学习培训，单位进行探讨，协助团队进到下一个阶段。

团队成员的企业社会责任

　　这时候，该课程内容进到了一个更为艰难的挑戰，分配了很多空中和高处绳子课程内容。在安全防护设备的维护下，全部成员都能够根据维护自身和帮助小伙伴来明确本人和团队的企业社会责任。以便在团队和本人中间创建一种自身关联，这一阶段协助团队成员进行具备趣味性的总体目标。

特色3:学习培训员智勇双全

　　拓展师一直被觉得是一种太阳岗位，酷而博览群书。不但能够在各种各样室外训炼专用工具上展现***技能，并且能够在课堂教学上沟通交流。

　　特色4:拓展培训实际效果不一样

　　与传统式的能力提升不一样，拓展培训大量的是心态训炼。对公司而言，职工的心态通常决策了业绩考核，且从参加公司意见反馈看来，拓展培训对提升精英团队素养有比较突出的实际效果。