***治的方法

1、***法

所谓的***就是我们常说的物理方法，这种方法主要是针对***患儿的运动障碍、语言障碍等因***儿引起的伴随症状。这种***方法需要家长在***师的指导下进行，而且必须持之以恒，否则不但起不到治果，反而会加重***患儿的病情。因此这个方法一般都不会选择，因为家长知道孩子坚持不下来。

2、运动疗法

***怎么？运动疗法是比较常见的***的方法，它的目的为***患儿的异常反射运动，从而促进正常运动，为巩固患儿的和训练效果，***护理是必不可少的环节。这也是***的方法。

小儿***患者众多，宝宝******培训，家长们相互之间交流经验时切忌不可生搬硬套。因为每个***患儿的病状病情轻重程度都不一样，随之对***患者采取的方式也大不相同。家长们可不能只看患儿病状相似就按照人家的方式来进行。这种做法对***患儿会造成二次伤害。不同的病情因该给与不同的方法，这样才是对症。早期发现***的症状有利于，轻度***往往都是发病早期，了解轻度***的症状尤为重要。小孩患有***时，宝宝***，轻度的表现为行动异常，如患儿坐着的时候，宝宝******训练方法，大人从不同方向推患儿，患儿不会用手支撑。这是因为患儿保护性反射减弱或不出现。弛缓型***的常见症状是***患儿头部、躯干的上抬、四肢的支撑均较困难。肌张力异常及姿势异常也是轻度***的症状。　

什么情况怀疑***呢？

***发生于有脑损伤的孩子，正常儿和大部分没有脑损伤，一般不会发生***，所以不必因足尖着地而紧张，可以自己测查足背屈角。如果是32周以下出生的小或有其他有脑损伤的***怀疑有足尖着地的表现时，要慎重，应儿医生***科检查。

小儿***，简称***，是影响众多家庭的一个***。小儿***危害大，需要注意护理。语言障碍是小儿***的常见表现，那么，***患儿语言障碍的具体表现有哪些呢？

***患儿语言障碍表现

1、构音障碍

由于构音肌肉的运动范围、运动方向、控制能力不足而引起。表现为说话速度缓慢，发音不清楚、不规则，音调高低不一致，间隔停顿不恰当等。

2、语言迟缓

①与正常小儿同时期之内，患儿不能与正常小儿用语言进行沟通。

②理解、表达能力都低下，说话的条理性、连贯性也差，别人不理解他说的话是什么意思。

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