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校园铜雕是校园雕塑的一种,校园铜雕不仅能够起到装饰的作用,还是一个学校的精神载体,寺庙两层长方铁香炉,能够反映一个学校的精神文化水平和道德素质要求,校园雕塑沉淀着历史、传统、文化和社会的价值,具有潜在的教育意义。
校园雕塑的隐性教育体现在多方面,首先是对学生价值判断的影响,校园雕塑的传统道德和时代的主导思想突出,能够在一定程度上影响学生的价值观。另外,能够对学生产生道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范的认同,同时,在这样的环境下,会自然而然的激励学生积极进取,尤其是一些伟人、名人的雕塑,他们身上的精神和品质更是容易影响学生的思想,在纪念伟人的同时,还能影响到学生的思想和道德。
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