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教育信息化有两层含义：一是把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才；二是把信息技术手段有效应用于教学与科研，注重教育信息资源的开发和利用。

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在教育信息化的规划方面，在21世纪头10年，中国教育信息化的总体规划将从三个层面推进：第1个层面是在中小学普及信息技术教育；而在开放的大背景下，***性的知识库正在加速形成，优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富，这些资源通过互联网连接在一起，使得人们随时随地都可以获取他们想要的学习资源。第二个层面是网络的普及和应用，使学生学会充分利用网上资源；第三个层面是大力发展现代远程教育。全a面实施“校校通”工程，特别要***扶持和发展农村中小学信息化基础设施建设和人才培养。另外，中国还及时制定了推进教育信息化的指导方针、主要目标、战略***及主要任务等。

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为助力“智慧教育”体制机制的提升，衡水市携手优学派积极推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。目前，已有景县联合小学、任z重完全小学，饶阳第1实验小学，市区三中、八中、育才小学、新苑小学等多个学校应用“智慧教育”平台。电子书包跨越了传统模式下家校互通的模式，因为现在越来越多的家长随时想了解一下，学生在学校跟老师、跟同学们沟通的这种状态。