在传统学生教室用黑板有益于青年人教师的发展

传统学生教室用黑板对教师的基本能力规定较高，在其中包含教师的***技能水准、語言***协调能力和教学方式等各个方面的基本能力，这就在客观性上推动了青年人教师要在这里几层面上多狠下功夫，健全本身技术***的知识体系，积极推进切实可行的教学方式，将之融汇贯通后，选用学生较非常容易另收的方式向其教给***知识。这不但推进了青年人教师的***技能，也锻练了教师的撰写、語言和随机应变的能力。

白板写字板书写时文字的颜色

　　白板笔的三个颜色：黑/红/蓝，在教学过程中，我们不需要使用太多颜色的白板笔，颜色太多可能会让学生眼花缭乱，分散注意力。所以，一般的知识点用黑色白板笔书写，***内容用红色白板笔标识，各种关联关系或者分区分块的用蓝色白板笔

白板写字板上记录符号

　　常用的一些简单好识别的小符号，画起来很简单，可以增强白板板书的丰富性，也可以吸引学生的注意力。

黑板使用技巧将黑板分块提前画好分界线

黑板使用技巧 将黑板分块提前画好分界线，将黑板分成小块区域。区域数量依黑板大小而定。譬如你可以采取如下三分法：如此一来，不同区域就可以安排不同内容的书写。例如左手边一栏是复习；右边是词汇与主要语法结构；中间是你的“working zone”, 还可以再分上下栏：上边书写定义与范例，供学生笔记；下边是图表或图画辅助理解。无论如何分块如何安排，目的都是帮助学生更好地获取笔记、帮助自己保持条理性。况且还可以轻松做到保留其中一块内容，更改其他版块，何乐而不为？