从教师的角度考虑，在黑板上板书时，须用手握住掉粉严重的粉笔

从教师的角度考虑，在黑板上板书时，须用手握住掉粉严重的粉笔，板书后手上残留着各色各样的粉渣，使得教科书上五彩缤纷。且在板书时，粉渣一直掉落，教师的呼吸道易受到损害。 从学生的角度考虑，当擦黑板时，粉渣会一直弥漫在教室内，笼罩着前两排同学，经久不散。且擦黑板时的粉渣掉落在各处，为卫生清洁工作带来不小的阻碍。 从学校的角度考虑，粉笔易折断，造成更多的经济开销;粉笔易刮花黑板，导致黑板几年后便会反光严重或刮痕众多，难以看清楚笔迹。另外在我们学校，校***为防止擦黑板时粉渣飞扬的问题，专门配置了价值不菲的特殊黑板擦，刷子处有吸力以吸进粉渣，教学板材料厂，末端有长管将粉渣导入一个小箱子里。使用起来虽避免了粉渣的问题，但使用起来长管不停地晃荡，噪音奇大，十分麻烦，一学期中也没有老师使用过几回。

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我们都知道目前的教学模式中的旧设备，有黑板 投影仪;推拉式黑板 交互式液晶触控一体机等模式。　　而传统教学方式是：传统黑板教学方式　　传统的黑板教学，老师可以在教室自由走动，在黑板上随意书写、画图，用语言及肢体语言来调动学生的学习积极性，学生也能够上讲台答题或演示，参与教学活动中来。黑板成本低，从19世纪中叶以来一直被推广和沿用。　　然而21世纪已经进入信息化时代，黑板教学越来越显得单调枯燥，教学板材料生产厂家，没有吸引力，黑板已经不能承载信息化教学的要求。

环顾众多班级的黑板，哈尔滨教学板材料，君不见，有的被各种胶带纸留下的痕迹弄得满目疮痍；有的因规划欠周而使各分区界限模糊，影响了学生对有效信息的关注；有的写满了名人名言但读者无几……究其原因，除了学生缺少一颗善感的心之外，教学板材料厂家，更主要的是因为黑板的用途只限于抄写课程 表和值日表，外加几句名言，而鲜活灵动的学习生活却成了一块真正的 “黑”板。

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