组合推拉黑板系列产品采用优质铝合金边框

组合推拉黑板，又称复合式推拉黑板、左右推拉黑板，可嵌入通用的各款触摸电视机或电子白板， 可通过滑动前面的黑板，实现传统教学与现代多媒体教学的结合。本系列产品采用优质铝合金边框， 黑板板体美观，结实耐用；采用优势绿面板作为黑板的书写面，绿色环保，易写易擦； 采用高品质滑动轮，推拉过程中降噪消声；采用高密度泡沫做夹层，不易变形发霉，更好地防潮防锈。

如何解决黑板的擦拭及粉尘问题

如何解决黑板的擦拭及粉尘问题 1、在黑板擦两侧增加了侧挡板，防止少量没有被吸收的粉尘直接逸散到空气中，增加了除尘的效果。此方案的侧当板设计别出心裁，使除尘效果更佳显著。 2、黑板擦盒内装入电池，为小型风扇提供动力，利用风扇转动吸收粉尘，使粉尘通过滤网进入粉尘收集盒中，并定期清理粉尘收集盒。此方案充分运用了黑板擦有限的内部空间做出精细的设计，对于粉尘的收集较为有效。 3、对现有黑板擦的外部结构进行了改良。在黑板擦四周装上用于承接粉尘的可拆卸小槽，在擦黑板时粉尘落入小槽中，定期拆下小槽进行清洗。此方案操作简单，成本低廉，灵巧便捷，能有效减少粉尘的逸散。但并不能从根本上解决粉尘问题。 4、黑板擦使用了带气孔的疏松布料，并在背部留出打气口，在黑板擦内粉尘积累到一定程度时，用打气筒与打气口相连，抽出粉尘，到达清洁的目的。此方案在回收粉尘清洁黑板擦的方式上设计新颖且十分有效，轻捷方便。但不能完全有效地使粉尘全部进入黑板擦内部。 5、将原黑板擦中的硬塑料泡沫放置在两块表面较平滑的涤盖棉(即涤纶包裹的棉布)之间;在其上覆盖两片较薄的软海绵

多媒体黑板所授内容在形式上都显得简单

多媒体黑板所授内容在形式上都显得简单，也就是说，学员很快就能够明白老师提出的问题或练习。老师尽可能用通俗的图表、图片、甚至简单的文字提出问题或进行讲解，把问题提出后，让学生各说想法，然后再综合，变成了一个较丰富，且思路大开同学都说出了自己的联想 做一名老师是很不容易的，做一名成功的老师就更不容易了，在包装设计教学中，老师不仅要有过硬的理论基础，更重要的是要准备众多切合理论需求的形象资料和素材。比如说，教师在上设计课时，总要准备许多的产品，有较好的产品，有较差的产品，有在家中的某处拾来的产品，也有街上买来的卡通玩具。这一大堆的产品，就是为了在课堂上让学生更直接地理解产品的特点和设计，用多种方法和手段来解释一种观点的教学方法。所以，一堂生动的课，应该是老师情绪的表露，有时候，老师举起产品说明它的优、缺点；有时侯把产品中所涉及的视觉感用类似的东西（如卡通玩具等）进行比拟；有时候又走到学生中间拿起某些物品进行说明。总之，用简单活泼能使学生记忆的办法，让学员理解这门课的某个问题或某种设计。