黑板尺寸：高度不应小于1000mm。宽度：小学不宜小于为 3600mm，中学不宜小于4000mm。

黑板下沿与讲台面的垂直距离：小学宜为800—900mm；中学宜为1000—1100mm。

另外，教学板材料哪家好，黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。

黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色，墨绿色，白色或米***。

推拉黑板一般是由三块黑板和里外两组滑道组成的。想要切换，教学板材料***，就要把原来的一个整个的大黑板，根据1:1:2的比例分成3部分，面积小的那两块在外面，大面的那一块在里面，这样大小黑板就能分别沿着里外两侧的滑道进行任意推拉。在其中的2块写完后，不仅可以同时推拉到黑板的一侧，还可以分别推到黑板的2测。这样就能根据同学的反映进行调整是否需要推拉黑板推拉，推拉黑板怎么进行切换在教室的各个方位的学生都能看清黑板上的字。

推拉黑板

1刚开始用黑板时，用软点的或者带毛的黑板檫檫试。板擦要柔软干净黑板，推拉黑板使用注意事项推拉黑板不然会损伤到黑板面。

2若不小心用彩笔写上（红色），不能用湿布擦拭，要用酒精擦拭

推拉黑板

3在使用活动黑板时，不能用力过大的去随意推拉黑板

4黑板用了一段时间后，推拉黑板板面就会出现笔痕或灰，这样很正常，不能用抹布直接擦板面，需用黑板清洁剂和绵布或纸巾来清洗。

课堂上如何巧用黑板，黑龙江教学板材料，让黑板发挥应有作用

1、板书有多清楚？检查一下你板书字体的大小，确定坐在后一排的学生能看得清楚。

2、利用上半部分。确保充分利用了黑板的上半部分。只有确定后排的学生不会被前排同学挡住时，才使用黑板的下半部分。

课堂上如何巧用黑板，让黑板发挥应有作用

3、列出上课计划。将要讨论的问题写在黑板上，这样，你对这些问题做出回答时，学生仍然能够看到问题。

4、让学生既能看得清楚，又能听得清楚。在黑板上写字，背对着学生时就不要在讲课了。

5、让学生有机会在黑板上写字。将黑板当作一个公共领域，教学板材料厂，让学生在黑板上写些东西。

6、把黑板当作教室资源。给几组学生布置”板书任务”。比如，当开始一个新的课题时，要求学生整理并在黑板上写出“我们想知道的10个问题”。

7、 将学生的话写在黑板上。只要可能，就在黑板上写下学生回答问题时的话，使他们感觉自己的想法受到了重视。当学生看到自己的话被写到黑板上时，他们就会对正在讨论的问题产生一种更强的主人翁意识，注意力就会更加的集中。

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