创造好的校园名人雕像要做到以下几点：该雕塑的裤管的形体处理：对该雕塑的裤管的形体处理，指的是名人肖像的身材、体型、相貌、发型以及衣着喜好。校园名人雕像与创作者的关系不只是单单的表现名人本身，他也是创作者本身的情感流露。

注重人物面部刻画，并对塑像加彩，塑绘结合，互相补充，使得作品具有和绘画一样的美感和欣赏价值；注重以形传神，以凝练的人物雕塑语言，表现高度的意象美。校园名人雕像是极能显示一个社会文化气息的大众艺术品。

制作校园名人雕像时，我们要选择吸水率低的石材，吸水率愈大愈容易吸附水分造成体积膨胀，而且由于吸收空气中的可溶性成分或盐分，使得石材受到侵蚀，造成石材强度的减低。该雕塑和所有普通雕塑一样，是一种历史、文化和精神的象征，尤其是在校园中，该雕塑往往还蕴含着巨大的教育意义，是校园精神文化的集中体现。同时选择孔径小、孔隙率低的石材孔隙率愈高，吸水率愈大，愈容易受风化而降低强度。和比重较大的石材，抗压强度虽然较大，但却会增加结构体的载重，减低对di震的抵抗。选用具方向性层理的石材时，必须注意其不同方向的结构强度。

校园名人雕像是人、当然和城市的桥梁。如今在城市中、园林中、校园中都会看到人物雕刻，可见校园名人雕像占有的重要位置。该石雕工艺品所具有的线框、块面、繁多的规模特点，总体的静止不动情况与和睦的室内空间关联都会切合着当然的信息而危害着城市中的大家，它对保持当然的均衡形状拥有关键的***。校园名人雕像的这类公开化,使其跨越了系统化的特点而与公众立即触碰，根据对文化创意的沉定，公众也遭受了自身熏陶与启蒙教育的***,这也更是大家精神生活的化学物质保持和幸福生活的标记表述，是公共空间艺术与社会现状、的环境中的和睦统一，校园名人雕像的本质属性将以造型艺术本身的艺术美学使用价值足以反映。