当狗狗适应吃饭时有人在身边和抚摸后,也就是不发出威胁开始尝试端走食盆。在吃饭的整个过程中,如果发现它有威胁的苗头,比如开始皱鼻子、发出呼呼声、斜眼睛看人等,就大声呵斥,狗狗训练基地,并端走食物。等它安静下来,就夸奖它,抚摸它说:“很好。”再将食物给它。不断这样反复,直到它不反抗就算大功告成了。
叼东西是拉布拉多犬经常训练的一个动作。衔取训练是比较复杂的一种动作,包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容,狗狗训练,因此,训练时必须分步进行,逐渐形成,不能操之过急。
现在养狗,已经跟以前养狗不一样了。以前狗狗都要么一直拴在家里看门,狗狗训练学校,要么不牵绳让它乱跑。但现在都要提倡牵绳,以免狗狗跑丢或者影响到路人。带狗狗出门散步,其实也是很好的社会化阶段,狗狗训练中心,特别是3-12周龄,这是教育狗狗的换进时期。在这段期间,让幼犬多接触人、其他狗狗和各种刺激,能让它们长大后更加自信,而不会看到什么都一惊一乍,一直叫个不停。但如果这段时间,发生了一些不好的事情,它们也会留下深刻的心理阴影,例如过度惊慌、分离或者攻击性等等。
为了提高犬的智力,我们可以有目的、循序渐进地对犬进行环境锻炼,以提高幼犬***对生活中各种刺激因素的承受能力,这就是我们常说的“惯化”。依照“先清静、后复杂;先白天、后晚上;先弱度、后强度”程序有计划地锻炼,切不可搞突袭或强拉硬拽,以免产生***官能症。
一条勇敢、素质、体格健壮的小犬通过周围环境持久的刺激、粗暴的恐吓影响,会变得胆怯而无学习能力。
二、犬的社会性和人犬关系
犬群这个“社会团体”具有严格的等级制度,由首领和众多的个体成员组成。犬群首领是公认的,每个级别低的犬都乐意和自愿的屈服,它的产生一般是通过,犬群的个体成员一旦在斗争中被击败,便很少再进行二次挑衅,犬群首领对其他成员的控制促进了群体中正常秩序的形成。
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