受过良好训练的狗狗可以参加比赛,为主人赢得荣誉

受过良好训练的狗狗可以参加比赛，为主人赢得荣誉。尽管可能初衷并不在此，训犬的过程总是充满乐趣，狗狗与主人为了完成新的训练项目，通力合作更能加深彼此间的感情。

更多的户外活动，更多的新鲜空气，更多阳光，更多亲近自然的机会。

一只训练有素的狗狗，可以作为老人、孩子的陪伴者。现在家庭中只有一个孩子，宠物的存在可以让孩子养成积极乐观的性格，在走向社会后，有着与他人交流的强烈愿望。与此同时，还可以通过饲养宠物增强孩子的责任心和爱心。

它们可能喜欢随地大小便、抓沙发、深夜大叫。因此，只有耐心地训练它们，才能纠正错误行为，同时这也是对自己的锻炼。

犬服从距离指挥和单一信号(口令和手势)指挥的能力

条件反射复杂化阶段

这一阶段是指将各个***形成的条件反射有机地结合起来，同时培养犬服从距离指挥和单一信号（口令和手势）指挥的能力。此阶段应注意以下几个问题：

本着难易结合，易多难少的原则，减少距离指挥和组合科目的训练次数，将大量时间用在巩固和复习单个科目上。

训练环境不应过于复杂，但可以在不影响训练的前提下，适当地更换训练时间和地点。

要正确地对待犬的记忆回落现象。多数犬一般要经历这么一段时期：在没有任何征兆下，突然之间对指挥变得迷惑不解，就像这只犬从来没有听过口令似的，这就是所谓的困难期，标志着学习进程已进入复杂时期。此时训犬员不应过分追究犬的过程，的办法就是耐心地等待，并给予必要的帮助，短暂的混沌过后，犬原有的能力会得到进一步的提高。

不同类型犬的训练方法简述

因犬制宜、分别对待

因犬制宜、分别对待也是训练中必须遵守的一个原则。犬与人的性格有些相似，即不同的犬友不同的个性特征。所以应根据犬的特点，有针对性地开展训练。现将几种不同类型犬的训练方法简述如下：

兴奋型的犬

这类犬的主要行为特征是兴奋过程强，***过程弱。培养兴奋型的科目（如随行、障碍、吠叫等）快速而牢固；培养***性的科目（如延缓、安静、气味鉴别等）缓慢且不巩固。因此，在训练此类犬过程中，可适当增强纠正的力度，延长每日的训练时间和增加训练的次数，并把训练的侧***放在改善它们的一直过程上。在进行***性科目训练前，先考虑降低犬的兴奋性，如给予充分的散放，或做一些服从性科目以平衡犬的***活动过程，必要时还可采用消耗体能的办法来降低犬的兴奋性。

影响狗狗训练的因素

不与别的狗攀比

狗的能力不同，因此，要采取与之相适应的速度来训练， 能与别的狗比差距，从而认为"我们家的狗悟性真差"。 对自家的狗要充满信心。

向训犬师咨询

在训练的过程中，如果碰到什么疑难问题，向训犬师咨询。

[影响狗狗训练的因素--主人气、候、环境］

在影响驯犬的诸种因素中，以主人对训练的影响。在犬的日常生活中与饲养管理中，时刻都与主人生活在一起，接触机会，这就增加了犬对主人的依恋性，在很大程度上受主人的支配。主人的外貌(面部表情、思想情绪等)、行动、声音、气味等都可成为犬的各种刺激，并可形成各条件反射，如果处理不当，都可直接影响训练效果。