多训练孩子使用左侧,研究发现那些所谓的“左撇子”

多训练孩子使用左侧，研究发现那些所谓的“左撇子”天生比老实用右手的人要聪明上许多。因此平时可以有意的多训练孩子用左手做事用左边的耳朵感受音乐用左眼观察事物等等。特别是在体育活动中，可以适当的多让左手重复一些动作。研究发现右脑在运动中比在静止的时候的灵敏度要高一点。多开发孩子的语言功能，研究发现如果孩子只是单纯的学一种语言的话那么只需应用到左礅而如果同时需要学多种语言则脑系统就会自动的开启“右脑”了。

家长可以和宝宝一起过家家

家长可以和宝宝一起过家家。如果宝宝去***看过病，不妨让宝宝做“医生”，妈妈做“宝宝”。通过“医生”给“宝宝”的过程，让宝宝在联想或表演中，认识医生和宝宝的形象。家长也可以装成就哭哭啼啼的宝宝或不愿打针的宝宝，和“医生”对话。宝宝通过游戏，提高形象认识能力，练习了语言表达能力，还能减轻或克服对医生的恐惧心理。我们要做个有心的家长，提高自己的知识水平，采用灵活的办法，不失时机地向宝宝传授知识。

空间感知能力是孩子对外部世界等事物,通过认知和感觉进行感受的

空间感知能力是孩子对外部世界等事物，通过认知和感觉进行感受的能力。这种能力基本上是通过后天的努力获得的。如果孩子有这种能力，不仅能掌握一件事的客观和主观信息。而且，还可以自己使用大脑加工这些信息，以获得新的知识。因此空间感知能力可以一定程度上促进大脑的运转。并且这也是孩子们以后选择理科所必需的能力。在日常生活中，家长要想给孩子培养空间感知能力。那么首先就需要让孩子认识空间以及形状。