人物铜雕

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校园雕塑的隐性教育体现在多方面，首先是对学生价值判断的影响，校园雕塑的传统道德和时代的主导思想突出，能够在一定程度上影响学生的价值观。另外，能够对学生产生道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范的认同，同时，在这样的环境下，会自然而然的激励学生积极进取，现代人物铜雕，尤其是一些伟人、名人的雕塑，他们身上的精神和品质更是容易影响学生的思想，在纪念伟人的同时，还能影响到学生的思想和道德。

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