校园雕刻不仅运用了抽象与象征、隐喻与悖论的雕刻手法，而且也是进行道德教育、审美教育的***好素材之一。此外，它还具有纪念性、象征性、激励性、装饰性的特点，并集中反映了校园这个特定群体的道德价值观与审美取向，也着重表现了人类的智慧及对真善美的永恒追求。

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曲阳县东之方雕塑工艺品有限公司
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