正确的训犬方法

口令训练法。是指训犬员向受训犬发出简短的口头命令。口令作为条件刺激而须与非条件刺激结合使用，才能使犬对口令形成条件反射。犬的听觉很敏锐，它能正确区分同一口令的不同音调。因此，训犬中使用的口令常分为三种：带有严格要求意味的普通音调；用以迫使犬做出动作或制止不良行为的威胁音调和以资奖励犬所做的准确动作的奖励音调。犬可根据不同的口令音调发生不同的反应。

训犬初学者需注意的一些事

1、是忌讳急进。

刚接触训练的人大多感觉训练的速度慢，总是着急训练更多的科目，恨不得一天把所有的基础课目训练好。这是不对的，俗话说，贪多嚼不烂，况且一旦科目出现偏差，纠正起来更难，得不偿失。所以，正确地做法应该是：循序渐进，稳扎稳打，由易到难。

2、是注意初训的环境。

刚开始训练的时候，环境非常的重要，一定要肃静，没有的干扰，因为这完全可以影响训练的成败，否则，训练的时候犬东张西望，注意力不集中，一但形成不良习惯，悔之晚矣。

是忌讳生搬硬套。

训练虽然看似一种粗活，但实质上也是一种学问，它需要你有灵活的头脑，敏锐的观察能力和丰富的驯养知识。虽然要多看资料，但不能照抄照搬，要充分的理解，灵活的运用。训练教材上的训练方法讲的具体详细，但是，你并非照着做就能完成训练；训练的视频资料也许你看的很多，可同样的方法到你的手里不一定奏效。我们学习的应该是训练的思想、对训练的理解，以及训练的理念，而不是盲目的模仿。

对幼犬训练时应注意些什么？简单地说，幼犬的学习心理就是幼犬在后天影响的作用下，获得了经验而引起适应性改变的心理活动的过程，是幼犬的求知欲引发的行为，这种求知欲又与幼犬的***活动、好奇心、探求及渴望心理相关。

我们在对幼犬进行训练时，主要前提是让幼犬在游戏中获得学习心理。当幼犬的月龄达到3个月4个月时，有人开始单独、有目的地培养幼犬与拉人建立依赖性，人在与幼犬游戏中施与犬的各种轻微的有效刺激,引起幼犬一系列***活动，这一系列的***活动就足幼犬学习心现的变化过程。