嗨皮艺术培训中心于2012年经批准设立，专注于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷( ADHD )等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。

举例子：比如家长问宝宝“鼻子在哪里？”然后让宝宝自己指向自己或家长的鼻子，以此来训练宝宝对词汇含义的理解。方法三：平时多让孩子进行认读训练认读训练，就是让孩子对一些影像、图画、标识等非原始体事物进行认知。利用图片照片提升认知：比如让孩子看到照片上的西瓜、卡通画上的西瓜、甚至西瓜标志，都能够准确地识别到这是“西瓜”。让孩子认识到一些事物特点，从而对一些平面图像上的符号、物品等进行识别认知。

因为孩子刚开始学说话，很多时候都说不清楚，如果父母总是纠正孩子，孩子会害怕“犯错”，时间久了，孩子也会失去说话的积极性。每个孩子自身都有很强的“自我纠正能力”，父母不应该剥夺孩子的这份权益。

嗨皮艺术培训中心课以“一对一”为主，秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念，遵循儿童发展的特点，通过正规测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训。

很多人对***训练都存在误区，正是这些误区成为了***不的根源所在。接下来我们一起看看被我们误解的那些事儿。误区一，***=锻炼。很多人将***和锻炼联系在一起，其实锻炼只是***的一部分，并不是全部的内容。

父母讲话少，父母忙于工作或平时与孩子互动太少，这会导致孩子语言学习不足。那么这种情况要多和孩子交流，每天坚持亲子共读，在丰富的语言学习中培养孩子倾听和表达能力。接触过多电子产品， 常让孩子看动画片或手机学说话。但是电子产品毕竟是机器，没有情感交流、在被动灌输的语言模式下，不利于孩子语言能力的发展。