介绍感觉统合是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（介释、比较、增强、***、联系、统一）并作出适应性反应的能力，简称“感统”

感觉学习几乎是一辈子跟着我们，它不但是知觉的基础，也是思考能力的基础。

视觉区、听觉区、味觉区、嗅觉区均位于左脑的底层，触觉及平衡区位于正***。宝宝出生的前7个月，大脑的运作功能不强，感官接受讯息后，在左脑进行初步的对照、***、了解，以及记忆的统合。大脑功能分化及***系统也在感觉中，逐渐发展开来。

刚出生的***，视觉近似盲人，只能接受单纯和强烈的光线和颜色。例如黑、白色、简单的线条及图形。因此有人认为***只能看到黑、白两色，甚至将***房和玩具都已黑白色系呈现，未免矫枉过正了。

七岁以前，人脑像一部感觉处理器，对外界事物的感觉，主要来自于感觉印象。儿童在这一阶段经常动个不停，忙于寻找各种感觉刺激，很少用大脑去思考问题，这一阶段是他们的感觉运动发展期，所以当孩子处于这个阶段，如能通过适当的运动以获得感觉运动的经验，那么对日后读书、写字等认知学习、保持稳定的情绪以及适应社会所需具备的感觉统合能力等，都将有极大的帮助。感觉统合学说由美国心理学家爱尔丝博士于1976年提出

利用“速度测定法”，感受“我可以快”

  记录单位时间里（如５分钟）能写多少个字，能做几道题目。然后算一算按这样的速度，做完所有的作业需要多长时间，结果肯定会使孩子惊讶：我能这么快完成呀！并且让她认识到“快得值得”。很快完成了学习任务，多出来的时间如何处理？许多父母会利用这些时间让孩子发展：增加练琴时间或者额外增加作业，反正不能闲、不能玩。孩子会觉得：还不如慢点好，反正越快任务越多。所以，你得让孩子感到“快得值得”，她才会去“快”。