录播教室的功能

从简单实用、功能齐全、操作方便的原则出发,录播教室应具有的5大基本功能:录制功能、编辑功能、场景自动切换、网络***点播。录播教室的建设应分别从视频图像采集系统、音频采集系统、录播控制系统、环境条件5个方面进行综合考虑。较高的性能视频设备是实现视频图像清晰记录与还原的保证。录播系统如果要成为日常教学的重要辅助手段,必须减小操作的复杂程度。

录播教室的系统

课件录制系统

可录制三分屏、单电影、画中画等多种模式的课件，可自动生成带时间点文件索引以及缩略图，以提供知识点的查找与***，方便学生进行学习。

智能音频系统

实现教学过程中的语音信号通过智能混音器进行采集。

教师声音采集要求无需配带设备，同时也支持无线麦克、有线麦克、领夹式麦克等其它拾音设备；学生声音采集不需任何附件。

音频信号与视频信号进入录播系统同步编码，并实时录制。

智能导播系统

实现带效果功能的教师、板书、学生、教学电脑等教学场景的自动切换；也能实现手动切换多路画面，操作简单方便。

交互式的录播教室

交互式录播教室,它包括立体投影仪,智能跟踪摄像机,无线音频接收机,固定式传感器,锁定感应器,计算机,智能跟踪摄像机自动识别携带于授课教师身上的锁定感应器,锁定感应器集成于教师佩戴的无线音频接收机中,在教室黑板下方安装固定式传感器,智能跟踪摄像机在接收到锁定感应器的信号后,可锁定移动目标教师为跟踪对象,所述立体投影仪,智能跟踪摄像机,无线音频接收机,固定式传感器均与计算机连接.

录播教室的优点

实时互动

录播教室可以实时录制，实时播放，实时互动，可以与学生跨越空间、时间的无障碍教学，提高了远程教学的教学效率。除此之外，录播教室可以实现远程教研，提升教师的教学能力。

学习数据分析

通过录播教室进行远程教学，远程教师仅能获取有限的线上活动数据，这些数据过于片面。薄弱学校的教师虽然能够更好地收集学生的起点能力、学习风格、学习兴趣、在课堂中的学习状态等信息，但却无法很好地对这些学习数据进行有效分析和利用。