课程制作集成和操作

功能高度集成：打破传统课程制作模式，采用一体化设计思路，利用强大软件平台，将摄、录、编各类繁杂功能集中部署于录播主机和平板电脑中，较大程度减少设备数量和操作环节，设备之间可实现数据无线或有线传输。

操作方便快捷：系统采用可推拉便携箱体，展开部署只需5分钟，可在简陋条件下开展课程制作，课程制作软件简单易用，稍作培训即可熟练运用，内嵌课件资源丰富，授课与课件制作可同步开展。

课程制作环节

细化课程大纲

在细化大纲时有一个规则，大家需要了解：尽量一节课只讲一个知识点。视频课程，尽量短一些，5-15分钟;音频可以稍微长点，但也不建议超过30分钟。这么做目的是为了迎合移动互联网时代碎片化的趋势，方便用户随时随地拿起手机学习课程。但课程本身是一个整体，所以，课程按照碎片化的方式拆解，也不会影响知识的系统性。

便携式课程制作的特点

携带方便，移动随行

整套系统可全部装进一个航空箱中，携带方便，便于移动，让录播不再受空间地理环境的局限，真正实现录播教室移动随行。

五分钟搭建，即装即用

便携录播系统不仅要方便携带，还要部署简单，要能在 5 分钟之内完成全部的系统搭建，不能因为系统部署给使用人员带来额外的负担。

技术***，易拓展

主要技术和产品采用超前思维，用到***的技术和方法，在数据标准、协议等方面又要符合业界主流技术标准，尽量使系统结构模块化，减小操作平台之间的相互依赖度，能全方面支持移动互联网设备。

稳定实用，功能丰富

系统要树立服务于用户的宗旨，让用户使用方便、管理方便，又要注意系统的可靠性和实用性，应从系统结构、技术措施、系统管理等方面着手，确保系统运行可靠稳定，不惧病毒。同时，系统也应该能满足基本的后期在线编辑要求。