微课录制设备的应用方面

应用方面：缺乏针对微课视频的知识体系构建工具和微课视频管理应用系统，课程资源在于少量教师间的传播、不能成体系化的被应用于教学或知识点零散不成体系。校师之间、师生之间没有一个以任务驱动微课制作、发布管理、观看反馈过程。校园网自身宽带限制，无法实时的使用外部网络的视频资源。

中软鼎晟推出全新虚拟微课慕课***建设方案，采用虚拟抠像技术完成虚拟大屏课录制，实时***等应用，对接各大网络教学***平台，整套系统化繁为简，单人操作，让录课形式更加简便，快捷。

微课录制设备的使用

混合录制还可实现画中画的录制，录制过程中如果想录制老师头像或者实验演示画面，可以通过实验演示功能，实现画中画效果，可以拖动摄像头视频窗口来改变头像视频的摆放位置。

在线教学已被越来越多的教师接纳与应用，选择一款简单易用、无师自通、适应多种教学场景的微课录制软件，可以避免老师投入过多的时间与精力在技术操作上，把更多的精力放在教学研究上，让课堂有效又充满活力。

微课录制设备的制作方式

录课室房间大小10-15平即可，节省空间:中软鼎晟ZR-X1000微课慕课制作系统采用的虚拟情境式环境模拟，并融合摄、录、编、播于一体，兼容多媒体教学素材的方式，给教师的“微课”课件制作，以及学生的“微课”学习带来了极大的帮助。

教师出镜授课以及所见及所得的制作方式，让教师可以及时调整自己的状态，以较佳的精神面貌投入“微课”的制作。教学过程中学生注意力自然集中的焦点在教师身上，能极大提高学生观看“微课”视频的学习效率。

移动式微课录制设备

移动式微课录制设备,所述的移动式微课录制设备包括底座,滚轮,立柱,升降台,摄像机,主机,补光灯,所述的主机包括素材库,模板库,微课录制工具,发布模板,分享平台,所述的摄像机和主机固定在升降台上面,可以沿着立柱的方向上下移动.本实用新型的移动式微课录制设备可以自由移动,便于组装,可以实现从前期拍摄,微课录制,到后期发布功能,减少了微课录制周期,提高了微课录制效率.