录播教室的功能特点

平台资源库无缝对接

录播教室内录制的课程资源可以实现自动上传，有效充实区域教育资源库。

嵌入一体式内置存储架构

录播教室“录播主机”采用全嵌入式内置存储架构，具备重量轻、体积小、功耗低、系统稳定性高、图像质量好等优点。

全场景智能识别

系统内置的智能跟踪拍摄和切换策略，智能识别教学过程中的各种关键环节(教师板书、使用教学课件、与学生互动等)，实现自动跟踪、拍摄、切换，完成符合教学实践、贴近“摄像师拍摄”的录制效果。

多种录制模式满足多样化需求  

简单易用的全自动一键录播模式；准确控制的人工手动录制模式；智能跟踪课堂结合镜头切换精度控制的手/自动一体录制模式。

录播教室的应用

录播教室积累教学资源

录播教室中的全自动录播系统会将教室内老师上课的情况实时的拍摄录制下来，然后将制成的标准化教学视频自动上传到学校的教学资源共享平台上，管理员可以对资源共享平台上的教学资源进行分类及管理，有效建立教学资源库，积累好的教学教研资，推动教育信息化进一步的发展。

录播教室助力校区远程交互教学

录播教室的远程交互教学功能，能够让学校的多个校区打破空间的限制，实现多个教室同上一节课的效果。利用录播教室，能实现老师在自己所属的课堂上进行授课，远在其他校区的学生也能实时的观看到教学场景，并能对教课过程中老师提出的问题进行互动，远程交互的教学模式很好地利用了不同地域的教学资源。

用于录播教室的移动吊轨式拾音器

用于录播教室的移动吊轨式拾音器,包括轨道,所述轨道通过一安装板,一螺钉安装在墙顶,所述轨道顶面设有方形槽,所述方形槽与工字连接块滑动连接,所述工字连接块与吊轮安装架固接,所述吊轮安装架上安装有吊轮,所述吊轮与轨道滑动连接,所述工字连接块右侧与一连接绳一端固接,所述一连接绳另一端与收绳盘固接,所述收绳盘固定套设在电机的动力输出轴上;所述吊轮安装架底面固设有二连接块,所述二连接块底面与二连接绳一端固接,所述二连接绳另一端与拾音器连接.当需要左右移动拾音器时,通过启动电机,带动收绳盘旋转并将一连接绳收紧,使一连接绳拉动吊轮移动,进而带动拾音器移动.