随着近几年高校产学研教学发展要求,高校教学发展在注重教学理论发展同时,还要侧重教学实践,提高学生动手操作能力,培养学生实践技能。同时***也大力提倡教学科研与社会企业对接,不断提高科技在社会实践中生产力。实验室果蔬饮料生产设备,是为食品科学学院的学生展示了果汁生产全过程有教学实践意义。 实验室生产设备是为了服务教学,体现饮料生产过程一体化生产线设备,设备制造加工精细,自动化程度高,全部采用食品级不锈钢材质加工知道完成,罐体内外壁镜面处理,能达到GMP标准。
小型教学试验设备价格生产过程是经过预处理的含淀粉的啤酒试验用生产原材料,在糊化锅中投料,按照一定的比例加水、混合,经过自动控制温度,使物料经过物理变化转化成为与水互溶的液体,也叫糊化醪,按照一定的比例,由卫生泵输送到糖化锅;在糖化锅中按照一定的比例加水、混合,经过自动控制温度,在生物酶的作用下,经过生化反应,转化成为与水互溶的液体,也叫糖化醪,由卫生泵输送到过滤槽;糖化醪在过滤槽中沉淀、澄清,按照预先设定的工艺参数,经过反复的循环过滤,取滤清液一也叫原麦汁,由卫生泵输送到煮沸锅;原麦汁在煮沸锅中加热、煮沸,按照预先设定的工艺参数,控制温度,煮沸蒸发麦汁中的水分,添加啤酒花等,达到煮沸强度后,由卫生泵输送到漩沉槽;在漩沉槽中,按照预先设定的工艺参数,由卫生泵循环输送,使高温麦汁形成强漩涡回流,将其中的大颗粒分子离心分离出来,并沉淀到锅的底部、沉积,麦汁中的杂质沉淀后,由卫生泵输送到换热器;来自漩沉槽的原麦汁在换热器中,预冷媒进行热交换,温度下降到啤酒酵母适宜生存的温度,得到成品麦汁,然后被输送到发酵罐中;进入发酵罐的麦汁与发酵罐内的酵母菌很快混合,按照预先设定的工艺参数,供给氧气,开始有氧发酵,产生大量的具备代谢活力菌体;当罐内麦汁消耗到设定指数时,酵母菌进入厌氧发酵阶段,开始啤酒酿造工作;,降低发酵温度,进入啤酒后熟期,整个过程都在PLC程序控制条件下进行,终实现啤酒试验的全过程。
葡萄酒工艺实验室建设的必要性葡萄与葡萄酒工程致力于培养具备生物学、化学、发酵工程及葡萄酒产业化的基本理论、基本技能,能在葡萄、葡萄酒与酒类领域从事生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。本学生主要学习生物学、微生物学、发酵工程等方面的基本理论和基本知识,受到葡萄生产、酿酒技术与工程设备等方面的基本训练,具备在葡萄、葡萄酒与酒类领域从事生产、管理、市场营销和新技术研究、新产品开发的基本能力。
葡萄酒工艺实验室是葡萄酒学院的***实验室,是葡萄与葡萄酒工程的重要实践教学基地,所面向的***对象是葡萄与葡萄酒工程的本科教学,同时也面向发酵工程、葡萄与葡萄酒学的研究生教学和科研,还包括一部分相关的科研人员的科研活动,如食品科学和园艺学。
鉴于本实验室所涵盖的仪器设备多,面向和人员广的特点,本实验室主要探索采取开放实验室的管理办法。开放实验室的管理主要从时间、空间、实验内容、仪器设备等方面进行。
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