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一款好的game具备4个基本特征，目标、规则、反馈系统和自愿参与。这其实是与我们满意的工作状态是相一致的，明确的目标激励我们采取行动，让我们知道自己该做什么，而可操作性步骤确保我们立刻朝着目标前进，还有一个关键点是反馈系统，因为我们喜欢“感受生产力”，喜欢直接、立刻、生动地看到自己努力的结果

game与教育不同，game会则主动适应普遍玩家的能力，确保处于玩家喜欢的认知舒适区。简单的说，如果不是任务，不需要关注排名，可以多次试错，那教育就会比现在有乐趣得多。可惜这是我们世界线未曾发生的事情

其实，乐趣是成长。玩家在现实世界里的学习体会不到乐趣，因为现实世界的学习是脱离认知舒适区的学习模式。在现实世界里，过于紧张的学习压力，会导致只有天赋比较高的学生才能悟出学习的乐趣。