青少年中考体育训练

致力于培养终身运动者，责任担当者，问题解决者和优雅生活者。推崇简单 自然 直接有效的教学方法。注重每个孩子的特长之路。发现，发展孩子的特长与自信！从体能，技术，技巧，特长等多方面发展，让孩子以强带弱，进步，通过科学地训练使孩子提高身体素质，熟练掌握运动技巧，从而在体考中取得优异成绩，增强孩子的信心，成就孩子的升学梦！

不放弃不抛弃每一名想考大学的孩子！

老师在不断努力中已将上百名学生送入陕西师范大学，延安大学，西安体育学院，西安建筑科技大学，西安文理学院，西安工业大学，宝鸡文理学院，咸阳师范学院，陕西学前师范学院，安康学院，榆林学院，渭南师范学院，等大学！生源遍布，得到家长学生的一致好评认可！

文化课作为体育生短板，我们一直努力做到站在体育生的角度，直击拿分点，***针对基础，重新激发孩子学习兴趣，在每次月考中让孩子一步步建立文化课学习自信心，使孩子在短期内快速提升成绩。考上理想的大学。

来越多的家长意识到体育作为教育的重要组成部分

      不拘是在学校体育馆还是户外，抖空竹也好，健步走也行，“家长和孩子一起运动才能调动孩子的运动积极性。”

除了学校布置的家庭体育作业，一些家长还会给孩子增加体育锻炼的内容和时间。当前，越来越多的家长意识到体育作为教育的重要组成部分，有着其他课程的价值：既能强身健体，也能塑造性格，为生活带来更多欢乐。

合理引入更多社会力量，使孩子的体育生活有更多选择和更的指导，不失为一条切实可行的路径。“希望体育培训机构能提供更多的亲子运动活动，让家长和孩子一起运动。”

       “大家积极地走出家门、走向社区，社会面貌就会发生变化。社会关系就会因为孩子体育活动的开展而变成熟人社会，由此将产生更强的家庭凝聚力，并推动形成一个和谐友好的社会。” 

体育中考考试认识上的偏差????

      体育中考考试制度的实施，不但激发了学校体育教师的工作热情，提升了体育教师的地位，更有效地调动了学生参加体育锻炼的积极性，学生家长也越来越重视孩子的体育锻炼，一定程度上增强了学生的健康体质。但在取得成效的同时，体育中考也给我们带来诸多值得思考的问题。???

      学校、体育教师、学生、学生家长对体育中考考试的目的在认识上还存在偏差。认为体育考试只是一种形式，一个过程，一下就行了。所以就出现了体育中考结束后，学校万事大吉，体育教师如释负重，学生是“刀入库，马放南山”，操场上再也看不见学生参加体育锻炼的身影。体育教师、学生没有把体育中考考试看作是促进体育锻炼的有效手段，而仅仅是完成一门中考考试科目。出现了考什么，老师教什么，学生学什么练什么的现象。

加强体育培训提供综合素质

那种对身体锻炼的蔑视，对玩的不屑一顾，认为体育活动是浪费时间耽误学习的观念，一直陪伴我长大，影响了我多年。 　　

我的这个观念，直到十年前才得到改观。那时，我慕名联系了作家周洪，他后来写了一本《我平庸我快乐》给我出版，风行一时。书里面提到他想尽办法一定要女儿上的一个学校，看中的居然是：每天有一节体育课！

近年来随着我省体育事业的蓬勃发展，青少年体育运动参与者逐年增加、技术水平逐步提高，兰州五动霸体育教育咨询有限公司以多元化、多层次、多样性体育需求为导向，以突出为***，以创新管理方式作为动力，以提高运动技能作为要务，以培育教练团队作为资源，才能实现青少年体育参与率和后备人才成长率双重为目标。