智能平板教学一体机——广州市弘缘电子有限公司主营：显示屏，触摸一体机，广告机，广播屏幕，教学会议一体机等产品。

以前，我们很多人都见过很多会议用的写字板，很多都是用粉笔写的，有些比较时髦的人则用投影设备。不过，不管是开会，还是上课，都有一个更好的办法，那就是会议教学设备！

首先，我们要说的是会议一体机和平板电脑的不同之处，它是用粉笔书写的，但是一些平板一旦写好，很难清除，而且污染企业环境，对***也多少有些***化学物质，但是使用深远通科技的会议一体机就不一样了

首先，有了智能书写白板，可以在电脑上直接用手写，比起普通的粉笔要好很多，完全不是一个档次，另外还有一个特点，那就是可以存储的，写起来很方便，还有一个无线屏幕，可以进行多人的交流；

还有就是，我们的老师可以将我们在课堂上准备好的教材放在我们的教学机上，让我们在课堂上进行讲解，让学生在课堂上进行学习，这样既能提高教学的效率，又不会让学生觉得枯燥，还可以让公司的员工们在参观的过程中拍摄一些录像和图片，让他们在开会的时候互相交流，i产生一种很好的交流体验。

目前，会议一体机用于教学和训练，多媒体播放。公司会议、演说等各方面都有广泛的应用，相信将来在生活中，将会有更多的使用。

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***园触摸教学一体机——广州市弘缘电子有限公司主营：显示屏，触摸一体机，广告机，广播屏幕，教学会议一体机等产品。

多媒体对提高学生的学习效果有以下几点：

1.多媒体技术能将文字、图形、声音、动态、静态图像有机地结合起来，形成一套非常逼真的教学软件，使得内容更加丰富、形象、生动、生动，能有效地促进学生的学习。

2.将多媒体技术与数据库技术有机地结合起来，使多媒体辅助教学和综合利用水平得到了提高。多媒体技术与互联网技术的融合使得多媒体教学系统可以跨越时间和空间的局限，实现师生之间、师生之间的沟通，让每一个学生都能同时获得一个广泛的信息资源，拓宽了他们的知识范围，增强了他们的分析和解决问题的能力。

3.学生的学习就像玩电子游戏一样，通过精心设计的多媒体教学体系，让学生喜欢，这一点从课堂上的表情就能看出来。与此形成鲜明对比的是，学生们在课堂上昏昏欲睡，老师们单调乏味地讲课，把黑板上的东西抄下来当笔记，实在是太无聊了。

4.多媒体教学能让老师有更多的时间与每个学生进行交流，让老师有更多的时间来思考其他问题，例如课程安排，以及因材施教。教师有充足的时间来更新自己的知识、了解***新的科学技术、收集教材等。

教学一体机——广州市弘缘电子有限公司是专门生产多媒体教学一体机、触控教学一体机的。

不管是硬式屏幕，还是软式屏幕，它们之间的差异都很小。基本功能，使用寿命，显示效果没有差别。

1、硬屏与软屏的简介

硬屏是指在 LCD上加入一种高硬度的透明树脂，从而对其进行保护。该技术是日本公司，后来又经过 LG公司的不断改进，逐步发展出独具特色的 IPS硬屏技术。它具有良好的稳定性。在液晶显示屏上粘贴时，不会产生水纹或暗影，对屏幕起到很好的保护作用。

相对于硬屏幕，软屏幕不带液晶，不带保护膜。现在，三星是其代表性的品牌。本萤幕特点就是当你用手指轻轻敲击或用指甲划过时，会产生一片清晰的水纹，但是波浪会马上消失，不会对影像造成任何影响。

2、两者之间的差异

硬屏幕与软屏幕不同是，屏幕上只有一层或没有一层膜，它不会也不会改变它自身的物理性质，因此，它的本质性质是不变的。同一种信号源的硬屏与软屏在相同场景下的画面质量有较大差别，其配置应是 LCD面板等级与 IC驱动性能，而非“硬屏”与“软屏”之分。

很容易就能分辨出硬屏幕和软屏幕：用你的双手轻轻划过。若有明显的水印，则属软屏。若水印非常微弱，甚至没有，就是硬屏幕。

至今，对于 LCD屏幕的品质，国内外尚无“软”“硬”的评价，也没有任何机构对其品质做出评价。所以可以说，硬屏与软屏只不过是后期 LCD拼接技术的不同，并无本质上的差别。

从材料上来看，硬屏和软屏都是 LCD的物理构造，两者的性能基本一致。不管是硬屏幕还是软屏幕， LCD屏幕都会害怕碰撞，一定要注意防护。

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55英寸的广告机是一种普通尺寸的 LCD广告机单双面可定做，由于其特殊的构造，一般放置在交通繁忙的十字路口，方便双向行人的宣传和引导。

55英寸广告机的特点

1、屏幕分割

分屏播放，即在同一显示屏上，可以分为两个以上的画面，并能在同一画面中同时播放图像和影像。

2、双屏同步显示或双屏同步显示

双屏同时显示，也就是说，在两个屏幕上，播放的内容和时间都是一模一样的。

双屏异显，是指在两个屏幕上同时播放的内容。

3、网络函数

该装置具有有线网络、 WIFI等多种功能，并可增加4 G网络功能，方便用户在网上进行播放。

4、功率放大器

该装置配有扬声器，方便在播放影片时发声。