86寸会议教学一体机——广州市弘缘电子有限公司主营：显示屏，触摸一体机，广告机，广播屏幕，教学会议一体机等产品。

随着越来越多的大型科技产品投入到教育行业，智能教育得到了快速的发展。多媒体教学一体机作为一种输入设备，因其坚固耐用、响应迅速、节省空间、便于交流等特点而被广泛地应用于教育领域。一种多媒体教学一体机，通过手指轻触大屏幕上所显示的图形或文字，便能实现相关的操作，具有很好的实用价值。具体是这样的：

1、多媒体综合训练学生的想象力

想象力可以从某种意义上说，培养学生的创造力。而想象力的丰富，往往与教学中生动、直观、形象的多媒体教学息息相关。多媒体综合教学系统可以为学生营造一个良好的学习氛围和丰富的想象空间。

2、利用多媒体教学设备培养学生的学习兴趣

多媒体教学一体机以其鲜艳的颜色、动人的图象，能引起学生的注意力，激发他们的学习热情，并能让他们更好地掌握一些***和难点，对学生的学习也有很大的帮助。

3、多媒体教学一体机增强校内课堂与校外的联系

多媒体教学一体机是目前校园中应用至为广泛的一种智能化教学设备，可以把校园里的一些事物导入到教室里，与学习相结合，让学生能够更加贴近校园之外的环境。因此，运用多媒体教学一体机，可以增强校园内外师生的沟通。

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在教学中运用多媒体触控一体机时应注意的问题

1.多媒体触控一体机的运用不能削弱教师在教学中的主导地位，以”机灌”代替”人灌”

许多教师把多媒体看成提高教学效果的灵丹妙药，过多地追求和利用多媒体触控一体机的使用功能，使学生成了“看戏者”，课堂成了“满堂看”。多媒体是一种教学手段，但不是唯i一的，作为教师首先应当把握住自己在教学中的主导地位和作用，通过教学过程的设计和灵活多变的操作，使多媒体触控一体机发挥至佳教学功能，避免出现教师成课件的解说员这一现象。

2.多媒体触控一体机教学应与传统教学相结合，不能取代板书

由于多媒体教学的推广和运用，很多教师在运用多媒体进行教学时已经脱离了粉笔和黑板，但”尺有所短、寸有所长”，黑板是现代化教学媒体无法取代的。黑板即时重现能力强，随写随看，随擦随写，内容可以方便地增删，教师在教学中时有灵感突临，这些灵感往往是教学艺术的动人之处，结合传统教学手段，恰当运用好板书和多媒体的结合，能更大程度地提高教学效果。

教学触摸一体机在教室中的应用效果如何？

触摸式教学是多媒体教学的重要手段，超大的 LCD屏幕的高清晰度显示可以引起学生的注意，多媒体的图文并茂，视频和音频的多媒体演示可以活跃课堂的氛围，可以随时书写的电子白板和红外触摸屏，可以增强i人与机器的互动，也可以让教师更好的进行教学，同时还可以播放 PPT、音视频，让课本知识变得生动形象起来，提高学生学习的趣味性。

另外，过去使用黑板会产生粉笔灰尘，对师生都有一定的伤害。投影机和电子白板通常用于关掉窗帘或者关掉灯光，由于投影机的影像不够清楚，同时也会给老师和学生带来一定的伤害。但是，在实践中使用了教学式触摸一体机，可以很好地解决上述问题。电子白板软件，可随时随地书写，使用简便，高清晰度 LCD，色彩逼真，图像清晰。

实践表明，在课堂上采用触摸屏式教学，可以有效地缓解教师在课堂上的工作压力，活跃课堂氛围，改善学生的学习能力，有效地促进了教学的高i效。目前，许多学校已经采用了触控式教学系统，而且深受师生欢迎。