企业员工素质拓展活动

　　周末，该公司***了一项户外活动，虽然时间很短，但收获很多，感觉很深。兰格***验教育安排基地，兰格***验教育教练，启发我们多向思维的能力，引导和反映日常工作中的问题。每个项目完成后，我们通常都会做一个总结，以实现成长的目的。

　　当然，D一个经验是提前计划、***和计划。仔细的工作计划将在明确方向、规范行为、指导实践和完成任务方面发挥重要作用。

　　第二、团结协作，拧成绳子。团队全体成员注重事业，关心集体，顾全大局，团结一致，共同努力，形成不可摧的团队。

　　第三、相互信任。因为信任，团队中的每个人都感受到了被保护的温暖。信任朋友和同事也是给自己的机会。

　　第四、合理分配有的资源，每个人都有能发展能力的职位，但能够充分发挥个人价值，离不开团队的沟通与合作。

企业拓展效果不好的原因是什么呢？

　　参加过团建的人都知道，团建扩建过程中的一些因素直接影响到我们的训练效果。在不断的实践和观察中，影响团建扩张效果的主要因素有:

　　团建扩环境：陌生环境对参与者影响较大。陌生的户外自然环境不仅是团建扩张的位置或背景，也是学习过程的主要部分。

　　联盟建设和扩展项目：培训项目是影响户外教育效果的重要因素，因为所有结果都来自设计项目。不同的项目有不同的效果。在团的建设和扩大活动中，有四个重要因素是不可少的：①挑战；②教育的③可以成功；④可选择的好的活动是满足参与者个人需求的活动。自发的挑战也会影响活动的结果。参与者可以根据参与程度和适合自己挑战的难度来感知有意义的成功。

　　群体重要性：群体的特征会影响活动的结果，如群体规模、成员之间的互动等。团队互动对成员的个人成长有很大影响。这种互动不仅提供了成员自我价值的建立，还迫使参与者学会平衡个人和群体需求。

　　培训教练：许多***和地区将培训教练在联赛建设和扩张中的作用定义为“指南”。因为要成为一种培训形式，仅仅有“指南”的指导是不够的。同时，《指南》还需要在一定时期内发挥传统训练的教学作用，即必须包含教练员的职能，但团建的扩大对教练员提出了更高的要求。

　　培训教练的人际互动也是影响活动结果的因素之一，特别是易于接受、鼓励他人、不批评他人的教练被认为是影响参与者成长的因素之一。

拓展训练与传统教育的区别

拓展培训与传统教育灌输式培训，在培训方式上有很大的区别，在培训效果上也相去甚远！拓展培训是一种体验式学习方式，是通过体验获得知识的过程。企业拓展训练的意义以学员高度的参与性为主要指导思想，以学员的感受、感悟为基础，带入课程后学员所能接受的课程效果，特别在员工心态调整、企业文化导入、团队沟通协作等方面！