如何拓展培训能增强团队的凝聚力

一、扩展全过程的目的性

     "人无远虑，君子和而不同"，拓展训练所制定的拓展活动都是有目的的，全是在经过拓展训练公司的现场调查、不断地要求沟通了解、及其扩展计划方案制定的过程。整个拓展训练的整个过程是紧紧围绕一个总的总目标展开的。对合理的问题一眼就一目了然，促使整个拓展训练的整个过程层层递进，持续提升团队凝聚力。

二、精心挑选的团队拓展训练新项目

    无论是轻松的度假旅游拓展、郊区的小溪追溯、有趣的荒岛生存、大城市生存、***竞争等，还是有趣的沙漠掘金、有趣的运动等，这个特别适合团队扩张的新项目，在拓展培训指导员的***和正确的指导下，利润较大化的凝聚力全部培训团队。

三、每个人参加的积极主动正确引导

    一般来说，除非是一个非常特别的情况，否则每个团队成员都必须注册团队扩张。每个人都参与，在个人行为的危害下，无意识地进入一种微妙的竞争和合作。

四、持续爆发的团队热情

    很多拓展训练团队中的新项目都会产生明显的心理感受，在好的团队氛围中，让队员们走得更近，有些情况下更会形成兄弟般的感情。而且新项目典型的就是军旅毕业墙这个新项目，引发了心理高峰体验。成功地完成一个新的毕业墙项目后的成功和荣誉感，会在心中产生团队合作、员工无私奉献带来直接的感受和感受。

五、竞赛和挑战

    在拓展训练中，有意设定的个人行为场景会让不同群体的成员感受到社会发展带来的显著竞争工作压力，从而增强成员个人行为的本质驱动力。竞争带来的压力可以让成员从团队合作中获得足够的归属感，增强对团队的信任感，而成员则充分利用自己的优势与团队成员开展合作，留下个人荣誉的收获和自我，继续与团队合作。

拓展培训项目创编的原理

     项目创作是培训师能力的重要体现，掌握项目创作原则是创作项目的基础，更能促进培训的有效实施。

1．体验式学习密码锁原理

       “体验学习密码锁”是柯林先生提出的一种体验学习理念。这对培训师创编项目的拓展有很强的现实指导意义。研究结果主要包括学习环境、学习内容、知觉、领悟等四个方面。一切拓展训练项目均以体验为中心，体验环境对受试者有较大影响，体验的内容是主要点，体验的感觉是方法，体验的感悟是方法，体验的感悟是收获。经验学习密码锁是在创编项目过程中，如何选择项目实施环境、选择培训内容、采用哪种感觉接受培训、实现何种培训目的等理论依据，均可在此基础上提出。

2．高峰体验原理

     拓展训练的效果明显是因为它特殊的学习模式，在一个学习过程中同时运用了学习者的各种感官，使学习者在学习过程中不断出现高峰体验，从而不断提高自己的感知和技能的高峰和低谷，积累内心的收获。所有的拓展项目都要根据高峰体验的出现来完成。一个没有高峰体验的项目，就像一首催睡觉曲，学生只能在里面休眠，什么都得不到。根据高峰体验模式创建项目是将项目本身与学生的高峰体验紧密结合。

企业在拓展培训中的常见八个误区

      从整个企业培训管理流程来看，其目的不仅仅是为规范操作提供指导，更重要的是要对企业培训的全过程进行介绍和引导。在拓展训练中我们也不能忽视常见的八大失误！

     1. 老板不亲自培训。企业里好的培训师一定是老板自己，即使老板不擅长演讲。不亲自参加培训会让培训大大失色。

     2. 没有培训机构，甚至没有培训岗位。为了建立培训，必须设立培训经理岗位，甚至培训部门、培训中心、培训学校、企业大学等培训机构。

     3. 只有培训，没有培训制度。如果不通过培训制度把员工培训和他的成长结合起来，培训的效果也会大打折扣。

     4. 互相抵消甚至互相斗的训练。管理不是科学，而是艺术。所以每个老师的说法都不一样，甚至矛盾。培训师的价值观也很不一样，所以在选择培训课程和教师时要注意价值观、内容和方法的一致性。

     5. 过度单一的训练。很多企业只有一种培训形式:请老师讲课。企业至少要引入四种学习方法:一种是课程形式，一种是多媒体学习软件形式，一种是阅读形式，一种是拓展训练形式。只有这样丰富的形式才能保证学习效果。

     6. 只培养技能，不培养思想。只有思想发生了变化，技能才有用。因此，必须重视思想的培养。

     7. 只培养态度，不培养技能。这个错误和上面的正好相反。有老板认为员工的问题只是员工的态度，所以给员工灌输了很多成功学习，认为只要态度变了，就没有问题了。但员工真正的问题大多是能力问题，而不是态度问题。

     8. 只买贵的，不买对的。很多老板都是按照这个原则来培训自己，结果花了很多钱，只买了一些口号。相反，对管理者的培训往往遵循只买便宜的，不买对的，这也是不可取的。价值，而不是价格，应该是我们做决定的基础。

如何避免拓展训练过程中的***

       拓展训练是一种拓展学习方法，它是以体验者量身定制的训练内容为基础，让体验者进行自我训练，补充自己的不足，进而提升自己。活动富有挑战性、参与性和趣味性。它在具有不能替代的教育功能的同时，也存在安全隐患。首先，我们来了解一下存在哪些风险。拓展训练的风险有很多种，包括细节、形式(暴露和风险)，当然还有载体(***和场所)。如何防范这些风险才有用？

      1、培训开始前，检查场地和***，确保受训人员的相对安全，标记可能有问题的***，修理或更换有问题的***，检查场地建设是否符合延长培训规范

       2、立即查看气候预报，制定适合当地的训练计划。北京的户外训练主要在户外进行。如遇雷雨气候，应采取相应措施安排室内活动

      3、完善培训参与和应急指南。学生自身安全意识不强。购买意外险是必要的。其他扩张公司应该是招纳D一时间救治受伤学生的救援者

       4、开发教练和后勤人员要详细准备活动，认真调查和维护学员，消除萌芽阶段的安全隐患