怎样保证户外拓展训练的质量？

      1、明确训练目地参训团队要根据训练解决哪些难点问题或达到哪些情况，一般在早期进行沟通交流时，参训团队通常会得出一个很模棱两可的目地，或者列出他们所要解决的问题，对于培训机构一般会针对客户进行培训，并且针对这些问题进行培训，并且针对这些培训机构进行培训，以确定他们所要解决的问题。

     2、量身订做计划方案在计划方案制做的基础上，主要依据参训团队认真细致的前期调查报告，结合参训团队的训练目地，结合各团队的工作内容、办公环境、工作人员学历层次、年龄层次、培训环境、性别比例等方面的情况，综合各方面的培训内容、工作人员的学历层次、年龄层次、培训内容、培训目标等方面的因素，确保每个团队都能胜任。

     3、自主创新的拓展活动好的拓展训练机构将根据领域沟通交流，按时与业界精英共同学习和沟通，并为新产品开发开发新的体验型培训项目，产生完善的二次延伸课程设置，三个延伸课程，并充分保证先前已报名参加拓展训练的团队，获得全新的升级感受和提升。

     4、体贴式服务项目的拓展培训一般是在郊区的拓展训练基地内进行，学员们赶到生疏的产业基地，搭车、就餐、酒店住宿等方面都会出现多多少少的不适合。如果学生在用餐等方面遇到困难，那么他们也不可能尽较大的努力去进行训练，因此，一次成功的延伸训练，必然是让学生在后勤管理方面进行无忧训练。

     5、具有强大培训师团队培训师是培训计划方案的实施者，估计值的实际效果与培训师有直接联系，要考虑到培训师的执训设计风格、专长、性别等因素，然后组成一个比较好的培训师团队，在实际操作新项目时，要根据每日培训任务，在新项目上培训师应根据实际操作新项目时的培训人员结合参训团队的实际情况，根据实际操作新项目时，培训师应根据每日培训任务，根据实际操作新项目时培训师可以结合参训人员的实际情况，进行有效的培训。

拓展训练的益处

     1、拓展训练不是为了更好的游戏而训练的。游戏只是一种方式，有一定的收益才是目的。拓展训练以人员精心策划的各种户外拓展活动为媒介，正确引导学校一步步感受和思考。实际效果无法与其他企业员工培训相比。

    2、拓展训练对学员的危害严重，特别是企业的管理人员报名参加了企业主题风格拓展训练后，员工的整体精神面貌都会发生很大变化。将工作中的中后期转换成具体的工作，这也是公司想要实现的目标。正是因为这个原因，拓展培训用户评价越变越好，很多人都希望在拓展训练中加入。

    3、在公司内部培训中，主要教师是关键，理念不断在讲台上传递。拓展培训是一种体验式的学习培训。在所有户外拓展活动的整个过程中，报名参加培训的学生是关键和英雄。这相当于拓展培训，为公司的每一位员工展示一个大舞台。这样，就可以保证企业员工培训的资金投入和***，每一个激发潜力都可以得到开发和设计。

    4、报名参加拓展训练的学生，经过拓展训练后，会互相创造强烈的友谊。很有可能从原来的路人变成形影不离的朋友，原来的关系一般越来越信任对方。因为在整个学习和培训过程中，他们必须携手克服困难，才能开展户外拓展活动。这样，情绪肯定会加重。

拓展主题活动要做的十项保证

    1、塑造学生积极的行動习惯性;

   2、提高学生间的沟通交流与合作，不断完善并负责任;

   3、塑造学生总体目标达到的冲动、信心及其岗位忧患意识;

   4、在团队协作的基本上，将不太可能化作很有可能，体会团队力量，塑造感心理状态，提高团队团队的凝聚力、执行能力;

   5、引进幸福心理学视线，感受积极心态、搭建积极主动人格特质

   6、根据市场竞争建立团队，让学生积极沟通交流、不断进取、产生团队气氛!

   7、更改自然环境，担负工作压力与挫败，突破自我，产生团队协力!

   8、自我反思：工作压力、关键点、自身义务、社交技能、自然环境;

   9、不断完善并付诸实践，体会团队力量，激起工作热情与自信心!

亲子户外拓展训练的好处

      在繁忙的工作中，父母和孩子之间的距离被拉远了。对孩子的关注不仅仅是化学考虑。在一个好的家庭里，我们必须相互沟通和关心。在悠闲的自然环境中，根据亲子户外拓展的主题活动，可以提高家庭主要成员的相互掌握，创造友谊，相互帮助，相互信任。

     科学研究证实，亲子关系会立刻危及儿童的心理发展趋势、个人行为、价值观和未来成就。父权和身心健康是儿童成长过程中的重要环节。而且，构建和谐社会，也离不开构建幸福家庭，开展多种亲子户外拓展活动，不仅有助于亲子之间的沟通交流，而且有助于亲子之间的互动，促进亲子关系身心健康发展趋势，构建一个和谐的家庭，不仅离不开孩子之间的亲子关系，而且要建立一个和谐的家庭，这样才能更好地促进亲子之间的沟通交流。

     精益求精地策划一系列感同身受、开诚布公、趣味性主题活动，以体验式学习法为基础，***设计不同类型的精英队新项目，主要家庭成员以公平的身份参与，训练讲师有适当的目的性，引导与分享，在组员中间单独互动交流等阶段，共同塑造良好的沟通习惯，和谐亲子关系。然后彼此学习，互相了解，共同成长，创造一种更加真挚、更加热情、更加关爱的家庭氛围，促使儿童更快地发展。