第二十一条申请办理丧礼主题活动防碍公共秩序、危害公共安全、损害别人合法权利的，由门予以劝阻；组成违背交通管理个人行为的，由依规予以治安管理处罚；组成的，依法追究义务。第二十二条制造、销售不符合我准规范的殡葬服务机器设备的，由门会同工商行政管理单位勒令终止制造、销售，可以处以制造、销售额度1倍以上3倍下列的处罚。制造、销售封建社会殡葬用品的，由门会同工商行政管理单位予以收走，可以处以制造、销售额度1倍以上3倍下列的处罚。第二十三条殡仪服务工作人员运用上班之便索要财产的，由门责令退赔；组成的，依法追究义务。第六章附录第二十四条本规章自公布之日起实施。1985年2月8日公布的《关于殡葬管理的暂行规定》与此同时废除

要以当代的方式替代旧的作用，基本建设当代殡葬文明行为，提升殡葬从业者本身素养，提升服务质量，应积极开展殡葬文化教育应当造成领域***干部的高度重视。可是，大家殡葬在这方面差别非常大，大家的殡仪学校偏重于以往的殡葬，也就是文化艺术的科学研究，实际的融合不了，因此养成的学员在操作过程上觉得和老员工或是有差别的。中国殡葬文化教育怎么开展，开设一个课程也好，院校也好，教材内容一定要具有那么几层面：一个是中国殡葬史，一个是中国殡葬论，一史一论是人们的关键教材内容。此外，针对殡仪管理工作的文化教育，海外叫《殡仪馆长指南》。当***干部的也好，当员工也好，都应开展这方面的文化教育，都应该有这方面的配套设施教材内容，做的要一史一论。殡仪馆长除开要有《殡仪馆长指南》，需看运营管理这方面的书，对殡葬技术性也需要有的知识，例如火化机，应怎么烧，它的基本原理是什么，它的发展前景是什么。再例如的防腐蚀技术性是什么原因，殡葬环境整治怎么搞这些。此外，沈阳墓园我觉得不一样的职位要有培训教程，如电工知识、家用电器知识，电脑程序开发设计，电脑上运营管理等。要一个一个岗位设置方案，要建立一个课程。”

殡葬保障体系包括三大块。一是别名的一条龙服务，简易讲包括：1、净身换衣2、按置3、设定4、祭奠仪式5、出葬（包括开礼、谢堂等，各地风俗不一样有较大差别）6、做七,回夜（各地风俗不一样做七時间不一样，回夜是要道士职业算时间的）7、周年祭二是的火化（也是有不火化的）包括1、告别仪式2、火化三是落葬：殡葬从业人员素养较高，可以立在丧属的方向上想问题；第二：殡葬者有较高的技能，可以在重视风俗习惯的前提上把丧礼办理；第三：相对性的殡葬，盈利尽管要，但无须太，让顾客心里能接纳；第四：全过程的殡葬服务项目，从头到尾，都不用亲属操劳；