大潘科学实验站引进***的Steam教育理念和PBL实验课体系，拥有丰富经验的中小学科学教学研究团队，在新课标的教学指导下，基于小学科学教育体系，开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。

我们***的科学试验活动本身，具有非常的复杂性、丰富性、新颖性、连贯性和趣味性。在参加科学试验活动的过程中，不仅有老师，同时还有小伙伴，那么互动、共同探讨的生气勃勃的环境也是必然存在的，宛如我们是让孩子们置身在了我们不经意创设的B环境之中。

大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式，让孩子们在动手实践中培养科学兴趣、学习科学知识、提升科学素养。

大潘科学实验与您分享，在数学课堂上，数学老师和同学们一起绘制学校平面图。教室内比例知识的渗透和讲解，校园里实际数据的测量和实地考察，巧妙利用学校设施进行间接估测，每个孩子都为自己的实践探索而欣喜和激动。

大潘科学实验与您分享，好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”——近日举办的科学家座谈会上，这句话，为我国创新人才培养，指明了一个准确的方向，其思想内涵更引人深思。