【大潘科学实验】隶属于三只鹅网络科技有限公司，致力于开发科学实践课程，开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。

Steam教育对孩子的作用：

大潘科学通过传授学生科学 知识、提高学生科学实践能力、 沟通合作能力、创意革新能力、 探索学习能力，旨在提升学生思 考及解决问题能力为的科学素养，积极的人格与价值观。

课程设计

基于STEAM教育理念和PBL项目化教学方式设计开发，专注3-12岁 儿童的科学教育。内容基于课本、重在实践，含盖生命科学、物质科 学、地球科学、艺术、工程与设计几大领域，旨在培养孩子们的科学 兴趣、动手实践、科学思维和团队合作能力。

少儿素质课主要是学习哪些方面呢？

少儿素质课程是什么?少儿素质教育是儿童发展的关键，品质教育课将保护儿童天生的好奇本能，为孩子的求知欲和创造力营造良好的发展环境与条件，激发少儿的主体性和创造性思维。那么少儿素质课主要是有哪些呢?

　　艺术类：少儿美术、卡通画、动漫、素描、线描、水粉课、纸黏土等课程可以培养孩子的欣赏能力，激发他们的创造潜力，教会孩子以艺术形式表达自己的思想情感。

文体类：足球、篮球、武术、跆拳道、空竹、轮滑、舞蹈、街舞等课程可以增强孩子的身体素质，有益于孩子的身心健康。

　　表演类：小小主持人、魔术、儿童话剧等课程可以释放孩子的天性，发挥孩子的表演天赋，让孩子学习如何与人沟通交往，增强适应社会的能力。

　　以上就是关于少儿素质课程主要学习的几个方面内容，素质教育课程还能让孩子对不断变化的环境作出及时反应，提高孩子对新知识吸收的能力。教师在传授知识的时候，会激发孩子的认知热情，使孩子掌握获取知识的手段和方法。

大潘科学实验站引进***的Steam教育理念和PBL实验课体系，拥有丰富经验的中小学科学教学研究团队，在新课标的教学指导下，基于小学科学教育体系，开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。

美国研究者马克·罗森茨韦格、戴维·瑞奇和康奈尔大学玛丽安·戴蒙联合进行了脑变化的对比实验。他们创设了两个环境：A、环境——单调、重复、贫乏无味；B、环境——生气勃勃、丰富多样。B环境中许多物品日日更换，每天老鼠是和“小伙伴”一起玩耍的，仅几周后进行化学方法固定，物理切片，发现大脑皮层比对照组，厚100%。结论是：繁忙又复杂的外部环境会改变大脑内部的物理结构。