大潘科学实验站，致力于开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。基于小学科学教育体系，开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。

大潘科学实验站与您分享：学习的乐趣在于不断探索未知领域，而少儿的科技教育，旨在培养孩子的实践基础和思维能力，让每一位孩子都能够以自己的视角去认知和解读世界，是一项面向未来的科技教育服务生态。面对新形势新需求，家长们必须主动求变应变，把握住少儿的科技教育发展的重大机遇，为孩子的未来做出正确的选择。

大潘科学实验站与您分享：作业出发点是为了鼓励学生养成观察生活、深入思考的好习惯。科学学习不是死记硬背，不是题海的***，更不是冷冰冰的试卷和分数。科学技术的进步改善了人类的生产生活，同学们学习科学知识同样是为了更加智慧的生活，更加洞悉大自然的奥妙。这样的作业真正让学生从沉重的作业枷锁中解放出来，愉快地学习，且主动地思考。

大潘科学实验站与您分享：小学阶段，此年龄到孩子在成长中进入了思维意识养成的第二个阶段，校园是知识的海洋，是学术造诣提升的地方，目前此阶段很多家长对于孩子成长的关注除了教育只剩下教育了，除了成绩分数也只剩下成绩分数了，殊不知此背后孩子本来应该随年龄同步养成的动手能力、动脑能力、团队协作能力、语言***表达能力、探究试错能力等等都被家长，甚至的家长的家长给包办了，因为此类家长们都认为你只要成绩好，其他的不太用你管，都交给我们了……

大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式，让孩子乐于动手实践，并从中获得成就感，在大潘科学实践主题课的每一堂课中，都以孩子动手操作为主。

大潘科学实验站与您分享：建议正式开学前不要提前网上教学，珍惜宝贵假期，不过度施加压力，孩子们可以进行相关文化知识的学习，但不要有压力，适量即可。当然，寓教于乐的方式对于孩子的发展是颇有帮助的。

比如孩子们可以利用家中的事物，在家长的陪同下进行一些科学小实验的制作，在感受到科学神奇，理解和补充科学知识，培养孩子的探索心理和发展。